Han har bytt skola fyra gånger på två år
Resursskolan på Brynäs ska flytta.
För 14-åriga Andreas Ramsell Jansson blir det fjärde skolbytet på två år.
– Det är jobbigt att börja om, säger han.
Andreas Ramsell Jansson har koncentrationsproblem. Han behöver lugn och ro för att klara skolan. Därför går han på resursskolan, som har små undervisningsgrupper för skolbarn med behov av särskilt stöd.
Men kommunens jakt på nya förskolelokaler gör att resursskolan nu måste lämna Stenebergsgården på Brynäs.
Behöver lugn och stabilitet
Cirka 12–13 elever berörs. De yngre eleverna flyttar inom ett par veckor till Skeppsskolan i Bomhus, där resursskolan låg för bara två år sedan. Vart den äldre elevgruppen ska ta vägen är inte bestämt. Därför har flytten som först skulle ske under sportlovet flyttats fram till påsklovet.
Dagmammornas lokal Timmermansgården på Söder i Gävle har nämnts som alternativ för resursskolan. Det har upprört kommunens dagmammor som turas om att vara där en dag i veckan. I går dök ett annat alternativ upp: en lokal på Solängsskolan som tidigare har varit vaktmästarbostad.
Andreas pappa är kritisk till att placera resursskolan i centrum eftersom det ökar lockelsen att skolka och dra omkring på stan.
– Det har varit en del problem med skolk. Han behöver lugn och stabilitet, säger Roger Jansson, som tycker att kommunen borde ha bättre framförhållning.
Andreas Ramsell Jansson tycker att det är jobbigt med alla förändringar.
– Jag vill ha lugn och ro. Om det blir rörigt kan jag inte jobba, säger han.
Ser inga problem
Ankie Gustavsson är nybliven biträdande rektor för Brynäs Nynäs skolområde och ansvarar för resurskolan. Hon känner inte till bakgrunden till resursskolans tidigare flytt, men ser inga stora problem med den förestående.
– Klart att de här eleverna kan vara känsliga för förändringar, men om personalen är trygg i det här och beter sig professionellt, som jag tycker att de har gjort, tror jag att de klarar det. Nu behövs det fler förskoleplatser, säger hon.
Senaste kommentarerna:
Skrivet 21 feb 2011 19:33 Kritisk (Ej registrerad)
Min fundering är hur lärarna ska förväntas kunna känna sig trygga i situationen?! Vad jag förstår vet de bara att deras arbetsplats (och elevernas) ska flytta någon gång under våren men inte vart. Självklart ger det upphov till oro! Hur ska lärarna kunna inge eleverna lugn om de själva känner oro och inte har några svar att ge?
Visst skulle dessa elever klara av en flytt om den genomdrevs på ett bra sätt, dvs. med god framförhållning och med elevernas bästa i åtanke vid val av ny lokal. Som det är nu verkar det inte vara så viktigt med läge och utformning av lokal för eleverna.
Barn och Ungdomsförvaltningen gör inte sina omorganisationer utifrån elever och lärares behov eller för att förbättra kvalitén på utbildning och läromiljö, utan ifrån - ja, vadå? Ekonomi och ledningens infall? Barnens väl och ve tycks inte vara ledstjärnan utan snarare möjligheten till karriär inom det offentliga för personer i ledningsposition...
Men visst - Välkommen ombord!
Skrivet 19 feb 2011 19:51 Carin Folkegård (Ej registrerad)
Resursskolans elever behöver lugn och ro och en stabil skolsituation.
Varför inte involvera först föräldrar och lärare och sedan i slutfasen även elever för att nå en hållbar och permanent lösning av lokalfrågan.
En flytt i slutet på vårterminen ger otrygghet och stor risk för skolk/ skolvägran.
Har man mer tid på sig att förberedas och vänja sig, samt få veta att hit flyttar man och här blir man kvar innebär stor trygghet för föräldrar och elever.
Skrivet 19 feb 2011 15:08 Andreas pappa (Ej registrerad)
Kompetensbris (Ej registrerad) skrev: Ärligt talat är jag inte förvånad, vi läser dagligen om brister i kommunens ledning av skolverksamheten. Bildning och kunskaper hos de ansvariga tjänstemännen inom Gävle kommun lyser i många fall helt med sin frånvaro. Om man inte i detta specifika fall har förmågan att inser hur fyra skolbyten påverkar dessa redan utsatta barn, kan man uttala sig som rektorn gör utan att reflektera över sina egna tillkortakommanden, - Pinsamt. Jag förusätter att denna skola ingår i den kommande analysen som skolinspektionen kommer att genomföra. i Gävle kommun
Hoppas vekligen att skolinspektionen gör en koll hur saker igentligen fungerar ,finns många missar att prata om,
persoligen så tycker jag att man som förälder ska kunna få info från ansvariga i skolan om sådana här stora förändringar,Jag har då inte fått reda på något från ansvariga.
Lärana gör vad dom kan och mer därtill,dom har mycket jobb att göra med att få alla elever att trivas och komma in i de nya rutinerna så alll ära till dessa lärare som gör allt för att det ska bli det bästa av situationen. Själv så läste jag vad som var på gång i tidningen.
Skrivet 19 feb 2011 11:16 Kompetensbris (Ej registrerad)
Ärligt talat är jag inte förvånad, vi läser dagligen om brister i kommunens ledning av skolverksamheten. Bildning och kunskaper hos de ansvariga tjänstemännen inom Gävle kommun lyser i många fall helt med sin frånvaro. Om man inte i detta specifika fall har förmågan att inser hur fyra skolbyten påverkar dessa redan utsatta barn, kan man uttala sig som rektorn gör utan att reflektera över sina egna tillkortakommanden, - Pinsamt. Jag förusätter att denna skola ingår i den kommande analysen som skolinspektionen kommer att genomföra. i Gävle kommun
Skrivet 19 feb 2011 09:24 Bojan (Ej registrerad)
Kortsiktiga lösningar leder till oro och försämrade möjligheter tillinlärning och bra studieresultat för barn/ungdomar som behöver extra stöd. Man borde tänka på dom som inte har det så lätt i första hand. Tänk om!
Skrivet 19 feb 2011 08:44 Mamma till många (Ej registrerad)
Jag lider med dom drabbade barnen och föräldrarna, även med personalen. Visst sköter personalen det på ett proffesionellt sätt, dom har ju inget annat val. Det rekorn inte verkar förstå är att det drabbar skolarbetet, mycket av tiden går åt att hjälpa eleverna att anpassa sig till det nya stället med nya rutiner, skolarbetet får således läggas åt sidan. Jag har själv en son med särskilda behov, skulle hans skola flytta så skulle han vägra gå dit, det skulle krävas en termins arbete med att ens få honom att komma till skolan. Barn med särskilda behov och stöd är ENORMT känsliga och behöver förberedas långt långt innan nya förändringar. Men när det behövs förskoleplatser så kör man över allt och alla, huvudsaken föräldrar slipper åka till andra sidan stan för att lämna sina barn på dagis under en begränsad tid. :-(
Skrivet 19 feb 2011 07:56 Kulan (Ej registrerad)
Helt otroligt att elever som behöver trygghet och arbetsro ska behöva flytta runt fyra gånger på fyra teminer,När man läser Anki Gutavssons uttalande ,att inte se så stora problem,Personalen gör så gott dom kan,men att hon glömmer bort eleverna det är för mig en gåta ,dom måste väl också få känna sig trygg och jag anser att det inte blir någon trygghet för eleverna när kommunen jobbar på det sättet dom gör nu.Håller med Andreas pappa att dom borde ha mycket mer framförhållning.Har väl varit bättre för alla inblandade om dom här förändringarna har varit helt klart från nästa termin.