دكترا, آموزش و پرورش, كانادا, كانادا, 1374.

1. آموزش و پرورش پيش دبستان، دبستان و متوسطه در ايران (كارشناسي)

2. برنامه ريزي درسي دوره تحصيلي متوسطه (كارشناسي)

3. جامعه شناسي آموزش و پرورش (كارشناسي)

4. زبان خارجي (كارشناسي)

5. مسائل نوجوانان و جوانان (كارشناسي)

6. تاريخ مطالعات برنامه درسي (كارشناسي ارشد)

7. متون تخصصي در برنامه ريزي درسي 2 (كارشناسي ارشد)

1. مكتب هاي فلسفي و آراء تربيتي (دكتري)

2. آموزش بزرگسالان (كارشناسي)

3. آموزش و پرورش ابتدائي و راهنمايي و متوسطه (كارشناسي)

4. آموزش و پرورش ابتدايي و متوسطه اول و دوم (كارشناسي)

5. آموزش و پرورش ابتدايي، راهنمايي و متوسطه (كارشناسي)

6. آموزش و پرورش پيش دبستان، دبستان و متوسطه در ايران (كارشناسي)

7. آموزش و پرورش تطبيقي (كارشناسي)

8. اصول و فلسفه آموزش و پرورش (كارشناسي)

9. اصول و مباني آموزش و پرورش (كارشناسي)

10. برنامه ريزي آموزش ضمن خدمت (كارشناسي)

11. تاريخ آموزش و پرورش در اسلام و ايران (كارشناسي)

12. جامعه شناسي آموزش و پرورش (كارشناسي)

13. جامعه شناسي عمومي (كارشناسي)

14. روش ها و فنون تدريس (كارشناسي)

15. زبان پيش نياز (كارشناسي)

16. زبان خارجي (كارشناسي)

17. سازمان و قوانين آموزش و پرورش ايران (كارشناسي)

18. سير تحول تعليم و تربيت در ايران قبل و بعد از اسلام (كارشناسي)

19. فلسفه آموزش و پرورش (كارشناسي)

20. كارعملي مديريت درآموزشگاه (كارشناسي)

21. كليات فلسفه (كارشناسي)

22. متون زبان خارجه *در برنامه ريزي آموزشي * (كارشناسي)

23. متون زبان خارجه *در مديريت آموزشي* (كارشناسي)

24. مسائل نوجوانان و جوانان (كارشناسي)

25. مسايل آموزش و پرورش (كارشناسي)

26. مكتب هاي فلسفي و نظريه هاي تربيتي (كارشناسي)

27. نظارت و راهنمائي تعليماتي (كارشناسي)

28. آموزش خانواده وجامعه محلي (كارشناسي ارشد)

29. آموزش و بهسازي منابع انساني در كشورهاي پيشرفته (كارشناسي ارشد)

30. آموزش و پرورش تطبيقي بزرگسالان (كارشناسي ارشد)

31. اصول و روشهاي آموزش وتدريس بزرگسالان (كارشناسي ارشد)

32. اصول وروشهاي آموزش وتدريس بزرگسالان (كارشناسي ارشد)

33. برنامه ريزي آموزش بزرگسالان ومداوم ازراه (كارشناسي ارشد)

34. برنامه ريزي درسي در آموزش بزرگسالان (كارشناسي ارشد)

35. برنامه ريزي درسي در آموزش مجازي (عالي) (كارشناسي ارشد)

36. برنامه ريزي درسي در آموزش و پرورش پيش دبستاني و دبستاني (كارشناسي ارشد)

37. برنامه ريزي درسي درآموزش و پرورش متوسطه(راهنمايي ودبيرستان) (كارشناسي ارشد)

38. جامعه‌شناسي تعليم و تربيت (پيشرفته) (كارشناسي ارشد)

39. روش هاي تدريس در آموزش و بهسازي منابع انساني (كارشناسي ارشد)

40. طراحي،اجراوارزشيابي برنامه هاي آموزش بزرگسالان (كارشناسي ارشد)

41. كودك و تفكر خلاق (كارشناسي ارشد)

42. مباني آموزش بزرگسالان (كارشناسي ارشد)

43. متون تخصصي (كارشناسي ارشد)

44. متون تخصصي در برنامه ريزي درسي 1 (كارشناسي ارشد)

45. متون تخصصي در برنامه ريزي درسي 2 (كارشناسي ارشد)

46. متون زبان خارجه در يادگيري بزرگسالان (كارشناسي ارشد)

47. متون زبان خارجه درنظريه هاي برنامه ريزي درسي (كارشناسي ارشد)

48. مكتبهاي فلسفي وآراء تربيتي (كارشناسي ارشد)

49. نظريات تربيتي و مكاتب فلسفي (كارشناسي ارشد)

50. يادگيري وسوادآموزي بزرگسالان (كارشناسي ارشد)

1. M. Abolghasemi, H. Abedinialavi, M. Taleb zadeh, "Community Learning Centers Beyond the Traditional Role" , WORLD APPLIED SCIENCES JOURNAL , pp.1060-1064, 2010.

2. M. Taleb zadeh, "الكساندر ساترلند نيل" , Vol.6, 2007.

3. M. Taleb zadeh, A. B., L. G., "زمان آموزش واقعي در مدارس ابتدائي آفريقا" , Vol.16, 2005.

4. M. Taleb zadeh, "مالت، نوسعه آموزشي در يك كشور جزيره اي" , Vol.3, 2004.

5. M. Taleb zadeh, H. R., "گئورگ كرشنشتاينر" , Vol.5, 2003.

6. M. Taleb zadeh, A. M., "جوزف ا توس" , Vol.4, 2000.

7. M. Taleb zadeh, D. H., "ادوارد كلاپارد" , Vol.4, 2000.

8. M. Taleb zadeh, F. A., "دانشگاههاي فرانسوي زبان در كشورهاي آفريقاي زيرصحرا" , Vol.3, 2000.

9. ع. همايوني, ع. سنگاني, م. طالب زاده, پ. جنگي, ن. رامك, "نقش ميزان پرخاشگري و خوددلسوزي در بخشايش مادرياران مراكز توانبخشي افراد كم توان ذهني" , پژوهش در حيطه كودكان استثنايي, نسخه 18, صفحات:31-40, 1397.

10. م. طالب زاده, پ. جنگي, ع. همايوني, ع. سنگاني, ن. رامك, "پيش بيني بخشايشگري از روي ميزان خشم و خودشفقتي در مادرياران مراكز توان بخشي افراد كم توان ذهني" , تعليم و تربيت استثنايي, نسخه 18, صفحات:25-32, 1397.

11. ن. رامك, م. طالب زاده, م. شمسايي, ع. همايوني, "آسيب شناسي، مشاوره و غني سازي خانواده" , آسيب شناسي، مشاوره و غني سازي خانواده, نسخه 4, صفحات:47-65, 1395.

12. ف. رجب پور سواري, م. عارفي, م. طالب زاده, "ارزشيابي برنامه درسي هديه هاي آسماني پايه ششم ابتدايي قزوين از ديدگاه معلمان" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 6, صفحات:11-32, 1395.

13. ح. موسوي, م. طالب زاده, م. ميرلو, س. اسدزاده, "نقش مولفه هاي هوش معنوي و توتنمندسازي روان شناختي در ابعاد رفتار مدني سازماني" , فصلنامه مطالعات آموزشي و اموزشگاهي- فرهنگيان, نسخه 2, صفحات:98-123, 1392.

14. م. ابوالقاسمي, ع. نوروزي قلعه جوقي, م. طالب زاده, "تاثير اينترنت بر ارزش هاي خانواده" , مطالعات ملي, نسخه 14, صفحات:3-24, 1392.

15. م. جمالي تازه كند, م. طالب زاده, م. ابوالقاسمي, "تحليل جايگاه مولفه هاي تربيت شهروندي در محتواي برنامه درسي علوم اجتماعي دوره متوسطه" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 10, صفحات:1-19, 1392.

16. م. طالب زاده, ا. كاظمي, س. موسوي, "تاثير ميزان سواد و آگاهي بر نگرش تربيتي مادران درباره تربيت اجتماعي نوجوان شهر تهران" , مجله مطالعات روانشناسي تربيتي(دانشگاه سيستان و بلوچستان), نسخه 9, صفحات:125-142, 1391.

17. م. طالب زاده, م. ابوالقاسمي, م. جمالي تازه كند, "نقش برنامه هاي درسي علوم اجتماعي در پرورش مهارت هاي شهروندي" , فصلنامه راهبردهاي آموزش, نسخه 5, صفحات:163-169, 1391.

18. س. موسوي, م. طالب زاده, غ. شمس موركاني, "بررسي رابطه هوش معنوي و رفتار شهروندي سازماني معلمان دبيرستان هاي شهرستان زنجان" , فصلنامه روانشناسي تربيتي دانشگاه علامه طباطبايي, نسخه 7, صفحات:65-94, 1390.

19. م. طالب زاده, س. موسوي, ع. رادمهر, "بررسي رابطه بين سبكهاي دلبستگي با هوش هيجاني و اضطراب امتحان دانش آموزان دوره دبيرستان" , خانواده و پژوهش(جامعه شناسي.روان شناسي.علوم تربيتي), نسخه 7, صفحات:87-102, 1390.

20. م. طالب زاده, ع. نوروزي قلعه جوقي, "رابطه هوش هيجاني و آگاهي هاي فراشناختي از راهبردهاي خواندن با عملكرد تحصيلي دانشجويان علوم تربيتي دانشگاه بهشتي" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي, نسخه 2, صفحات:1-22, 1390.

21. م. طالب زاده, م. ابوالقاسمي, ف. عشورنژاد, س. موسوي, "بررسي روابط ساختاري خودپنداره يادگيري خودتنظيمي و موفقيت تحصيلي دانشجويان" , فصلنامه روش ها و مدل هاي روان شناختي, نسخه 1, صفحات:65-80, 1390.

22. م. طالب زاده, م. ميرلو, س. موسوي, "تاملي بر آرا و انديشه هاي تربيتي برتراند راسل" , مطالعات تربيتي و روانشناسي (عنوان قبلي مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد), نسخه 1, صفحات:59-82, 1390.

23. م. طالب زاده, "لئو تولستو" , نماي تربيت, نسخه 6, صفحات:913-935, 1389.

24. م. عارفي, م. طالب زاده, ه. محمدي چمرداني, "نياز سنجي آموزشي دبيران مدارس متوسطه از ديدگاه دبيران و مديران" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 4, صفحات:46-66, 1389.

25. م. طالب زاده, آ. خيري خواه, ف. دهقاني, "بررسي ميزان انطباق محتواي كتاب شيمي سال اول دبرستان با اصول انتخاب و سازماندهي محتوا از نظر دبيران" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 1, 1388.

26. م. طالب زاده, ن. موسي پور, ف. حاتمي مجومرد, "جايگاه پرورش تفكر انتقادي در برنامه درسي اجرا شده دوره متوسطه" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 4, 1388.

27. م. عارفي, م. طالب زاده, ه. محمدي چمرداني, "نيازسنجي آموزشي دبيران متوسطه شهر بندرعباس از ديدگاه دبيران و مديران" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 4, 1388.

28. م. طالب زاده, "ماريا مونته سوري(1)" , نماي تربيت, نسخه 5, 1386.

29. م. طالب زاده, س. حسيني, "آموزش از راه دور رهيافتي نوين در آموزش و پرورش ايران" , نوآوريهاي آموزشي - وزارت آموزش و پرورش, نسخه 6, 1386.

30. م. طالب زاده, م. عارفي, ع. عدالت جو, "بررسي تاثير گذراندن درس برنامه ريزي تحصيلي شغلي بر خودشناسي، شناخت رشته هاي تحصيلي و مشاغل و مهارت هاي برنامه ريزي و تصميم گيري دانش آموزان سال دوم دوره متوسطه" , نسخه 2, صفحات:91-131, 1385.

31. م. طالب زاده, م. ابوالقاسمي, آ. خيري خواه, "بررسي علل گرايش فراگيران بزرگسال غيرشاغل به آموزشهاي كاردانش" , نسخه 5, صفحات:23-41, 1383.

1. M. Taleb zadeh, "The Feasibility of Distance Education for Family Education from the Viewpoints of Managers and Staff in the Parents Teachers Association and Distance Education Institute in Tehran Iran" , In Conferance of the international Journal of Arts and Sciences, 2010.

2. م. طالب زاده, ا. حسيني هنزايي, "بررسي تاثير دوره هاي آموزشي ICDL بر بهبود عملكرد كاركنان سازمان معاونت برنامه ريزي استانداري" همايش ملي رويكردها، چالشها و چشم اندازها, 1389.

3. م. طالب زاده, م. جمالي تازه كند, ح. زماني منش, "شهروندي و تربيت شهروندي، مفاهيم، ابعاد و رويكردها" همايش ملي رويكردها، چالشها و راهبردهاي برنامه درسي تربيت شهروندي, 1389.

4. م. طالب زاده, "Mobilization community learning centers towards life skills education" , 1389.

5. م. طالب زاده, م. عبدي, "برنامه درسي آموزش بزرگسالان با تاكيد بر رويكردها و الگوها" همايش برنامه ريزي درسي با گرايش بزرگسالان, 1383.

6. م. طالب زاده, "روش هاي آموزش در كلاس هاي نهضت سوادآموزي" همايش آموزشياران نهضت سوادآموزي, 1382.

7. آ. خيري خواه, م. طالب زاده, "راهكارهاي عملي براي ارزشيابي مستمر در فرآيندهاي ياددهي - يادگيري و تحقق اهداف آن" .

1. , انتشارات سنجش و سنجش تكميلي, Tehran, 2007, ISBN:9643835103.

2. , سنجش تكميلي, Tehran, 2004.

3. "فرهنگ توصيفي علوم تربيتي", نشرجهش, 1396, شابک:9789641783800.

4. "يادگيري مشاركتي", انتشارات صداقت, تهران, 1392, شابک:9786006504551.

5. "آراي تربيتي برتراند راسل", انتشارات صداقت, تهران, 1391, شابک:978-600-6504-13.

6. "تدريس و يادگيري در آموزش بزرگسالان و آموزش عالي", پيام مولف, تهران, 1388, شابک:978-964-7919-43.

7. "تعليم و تربيت كودكان براي رشته مديريت خانواده", تهران, 1387, شابک:9786009065301.

8. "برنامه ريزي آموزش در دوره ابتدايي", تهران, 1386, شابک:9789647919302.

9. "زبان تخصصي علوم تربيتي (3)", انتشارات سنجش, تهران, 1386, شابک:9789641540557.

10. "اصول و برنامه ريزي آموزش و پرورش پيش دبستاني", جهاد دانشگاهي دانشگاه تهران, تهران, 1385.

11. "طراحي اجرا و ارزشيابي آموزش خانواده", پيام مولف, تهران, 1385.

12. "برنامه ريزي درسي با گرايش بزرگسالان", نهضت سواد آموزي, تهران, 1384.

13. "مديريت آموزشي", شنجش تكميلي, تهران, 1383.

14. "مباحث تخصصي در برنامه ريزي درسي", كتاب ايران, تهران, 1382.

1. "چگونه يك پايان نامه دكتري بنويسيم؟", انتشارات صداقت, تهران, 1392, شابک:978-600-6504-70.