آخرین بروزرسانی: 1399/06/22
محمد قهرماني
دانشيار دانشکده علوم تربيتي و روانشناسي
گروه آموزشی: رهبري و توسعه آموزشي
شماره تماس: 2400
رایانشانی: m-ghahramani@sbu.ac.ir
تارنمای شخصی:
دكترا, مديريت آموزشي, دانشگاه خوارزمي تهران, ايران.
|
|
1. آموزش و بهسازي سازماني (دكتري) | |
|
2. بهسازي هيات علمي و كاركنان (دكتري) | |
|
3. آموزش در سازمان ها (كارشناسي) | |
|
4. اخلاق حرفه اي در تعليم و تربيت (كارشناسي) | |
|
5. ارزشيابي دوره هاي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
6. اصول مديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
7. تئوري هاي سازماني مديريت (كارشناسي ارشد) | |
|
8. سميناردر مسائل مديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
9. نظريه هاي سازماني (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. آموزش و بهسازي سازماني (دكتري) | |
|
2. بهسازي هيات علمي و كاركنان (دكتري) | |
|
3. تحليل تئوري هاي سازمان و مديريت در آموزش عالي (دكتري) | |
|
4. روش هاي تحقيق (دكتري) | |
|
5. مباني نظري مديريت آموزشي (دكتري) | |
|
6. مديريت دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي (دكتري) | |
|
7. مديريت و برنامه ريزي استراتژيك در سازمان هاي آموزشي (دكتري) | |
|
8. برنامه ريزي آموزش ضمن خدمت (كارشناسي) | |
|
9. پروژه تحقيقاتي *سمينار* (كارشناسي) | |
|
10. پروژه تحقيقاتي انفرادي (كارشناسي) | |
|
11. روابط انساني در سازمان هاي آموزشي (كارشناسي) | |
|
12. روش تحقيق در علوم تربيتي و روان شناسي (كارشناسي) | |
|
13. سنجش و اندازه گيري (كارشناسي) | |
|
14. سنجش و اندازه گيري در علوم تربيتي (كارشناسي) | |
|
15. كار عملي انفرادي مديريت در آموزشگاه (كارشناسي) | |
|
16. كار عملي انفرادي مديريت در سازمان ها (كارشناسي) | |
|
17. كارعملي مديريت درآموزشگاه (كارشناسي) | |
|
18. كارعملي مديريت درسازمانها (كارشناسي) | |
|
19. مديريت عمومي (كارشناسي) | |
|
20. مقدمات روش تحقيق كمي و كيفي در علوم تربيتي (كارشناسي) | |
|
21. مقدمات مديريت آموزشي (كارشناسي) | |
|
22. نظارت و راهنمائي تعليماتي (كارشناسي) | |
|
23. آموزش نيروي انساني (كارشناسي ارشد) | |
|
24. ارزشيابي دوره هاي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
25. اصول مديريت آموزش عالي (كارشناسي ارشد) | |
|
26. اصول مديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
27. تئوري هاي سازماني مديريت (كارشناسي ارشد) | |
|
28. تجزيه وتحليل سيستمهاوكاربردآن درمديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
29. روابط انساني در سازمان هاي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
30. روش هاي تحقيق پيشرفته (كارشناسي ارشد) | |
|
31. روش هاي تحقيق در مديريت و برنامه ريزي در آموزش عالي (كارشناسي ارشد) | |
|
32. روشهاي تحقيق پيشرفته در علوم تربيتي و روان (كارشناسي ارشد) | |
|
33. روشهاي تحقيق در مديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
34. سمينار برمبناي كارورزي برنامه ريزي درآ.ع (كارشناسي ارشد) | |
|
35. سميناردر مسائل مديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
36. سنجش و اندازه گيري (كارشناسي ارشد) | |
|
37. مديريت آموزش عالي (كارشناسي ارشد) | |
|
38. مديريت آموزش و بهسازي منابع انساني (كارشناسي ارشد) | |
|
39. نظارت و راهنمايي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
40. نظريه هاي سازماني (كارشناسي ارشد) | |
|
41. نظريه هاي مديريت وسازمان درآموزش بزرگسالان (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. M. Abolghasemi, K. Fathi vajargah, M. Ghahremani, H. Rezaei, "Effective Factors on On-The-Job Training Courses Effectiveness in National Iranian Oil Products and Distribution Company (NIOPDC)" , Visi jurnal akademik, Vol.7, pp.119-127, 2015. | |
|
2. S. Jaberiansari, M. Ghahremani, A. Khorasani, "Comparison of the Views of Headquarters Managers in the Ministry of Islamic Culture and Guidance on the Elements Contributing to the Ethical System Governing the Managers Activities on the Basis of Population Variables" , International Journal of Economy Management and Social Sciences, Vol.4, pp.201-206, 2015. | |
|
3. G. Tabarsa, A. Hadizadehmoghadam, M. Ghahremani, S. Mohebbi, "Investigating and explaining the Relation betveen environmental field fvtor and universities perormance evaluation a case study of Fars and Esfahan Provinces Universities" , International Journal of Scientific managment and development, Vol.2, pp.658-667, 2014. | |
|
4. M. Abolghasemi, K. Fathi vajargah, M. Ghahremani, H. Rezaee, "Investigation of the Effect of Motivation and Job Satisfaction on the Effectiveness of In-Service Training A Case Study in the Iranian Oil Ministr" , Newyork science journal, Vol.11, pp.43-51, 2014. | |
|
5. A. Abasian, M. Abolghasemi, M. Ghahremani, M. Pardakhtchi, "Structural Analysis of Distributed Leadership Style Effect on Academic Achievements of Students in Tehran Secondary Schools" , ARCHIVES DES SCIENCES , Vol.65, pp.183-200, 2012. | |
|
6. A. Khakpoor, M. Ghahremani, M. Pardakhtchi, "THE RELATIONSHIP BETWEEN ORGANIZATIONAL CULTURE AND KNOWLEDGE MANAGEMENT (CULTURAL BARRIERS AND CHALLENGES OF KNOWLEDGE SHARING)" , THE Journal of knowledge Economy knowledge Management, Vol.4, 2009. | |
|
7. د. مهري, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ح. محجوب, "شناسايي عوامل موثر بر توسعه راهبردي استعدادها" , مطالعات بين رشته اي دانش راهبردي, صفحات:63-89, 1397. | |
|
8. م. نجفي, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, م. عارفي, "طراحي و تبيين الگوي صلاحيتهاي حرفه اي مديران مراكز پيش دبستان" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي, نسخه 9, صفحات:1-26, 1397. | |
|
9. ع. رمضاني, م. قهرماني, م. پرداختچي, غ. ذاكر صالحي, "تحليل استراتژيك همكاريهاي علمي بينالمللي دانشگاههاي برتر ايران از منظر اعضاي هيات علمي آنها با تكنيك فازي" , توسعه آموزش در علوم پزشكي, نسخه 10, صفحات:39-52, 1396. | |
|
10. ح. جعفري, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ا. خراساني, "الگوي توسعه حرفه اي معلمان ابتدايي مطالعه موردي مدارس استثنائي گروه كم توان ذهني" , روانشناسي افراد استثنايي, نسخه 7, صفحات:1-24, 1396. | |
|
11. ح. جعفري, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ا. خراساني, "عوامل سازماني و زمينه اي توسعه ي حرفه اي معلمان ابتدايي مدارس استثنايي" , تدريس پژوهشي, صفحات:1-20, 1396. | |
|
12. ح. جعفري, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ا. خراساني, "عوامل فرايندي توسعه حرفه اي معلمان ابتدايي مدارس ابتدايي مدارس استثنايي گروه كم توان ذهني" , تدريس پژوهشي, نسخه 5, صفحات:51-68, 1396. | |
|
13. ز. معارف وند, ف. زنگنه, م. قهرماني, "ارزيابي كيفيت زندگي تحصيلي دانشجويان دانشگاه شهيد بهشتي" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 7, صفحات:57-78, 1396. | |
|
14. م. قهرماني, ا. اكبري ساري, ك. فتحي واجارگاه, ع. موتمني, "ارائه الگوي ارزشيابي آثار پژوهش هاي مديريتي" , پژوهش هاي مديريت در ايران, صفحات:93-119, 1396. | |
|
15. م. قهرماني, ا. اكبري ساري, ك. فتحي واجارگاه, ع. موتمني, "ارزشيابي خروجيها، اثرات و پيامدهاي پژوهشهاي مديريتي سال 92" , چشم انداز مديريت دولتي, صفحات:43-63, 1396. | |
|
16. ح. عاشقي, م. قهرماني, "تدوين برنامه توسعه حرفه اي مديران و كاركنان شعب در حوزه بانكي و پولي (مورد بانك توسعه تعاون)" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 3, صفحات:1-20, 1395. | |
|
17. ج. اميري فرح آبادي, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "آسيب شناسي فرايند سياست پژوهي در نظام آموزش عالي ايران مطالعه اي كيفي" , مطالعات ميان رشته اي در علوم انساني, نسخه 8, صفحات:139-171, 1395. | |
|
18. ج. اميري فرح آبادي, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "آسيب شناسي فرايند سياست پژوهي در نظام آموزش عالي ايران" , مطالعات ميان رشته اي در علوم انساني, نسخه 8, صفحات:113-126, 1395. | |
|
19. م. صالحي, ك. فتحي واجارگاه, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, "تجارب اعضاي هيئت علمي از نخستين روزهاي تدريس در دانشگاه يك مطالعه كيفي" , تدريس پژوهشي, نسخه 4, صفحات:55-77, 1395. | |
|
20. م. عارفي, م. قهرماني, ص. رشيدحاجي خواجه لو, غ. يادگارزاده, "ارزيابي معيارهاي موثر بر شايسته يابي و شايسته گزيني اعضاي هيات علمي دانشگاه ها از ديدگاه اعضا هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي" , پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 10, صفحات:1-23, 1395. | |
|
21. م. فطرت, ا. خراساني, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "اعتبار سنجي مدل مديريت عملكرد اعضاي هيئت علمي دانشگاه كابل" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 6, صفحات:157-185, 1395. | |
|
22. م. فطرت, ا. خراساني, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "اعتبارسنجي مدل مديريت عملكرد اعضاي هيئت دانشگاه كابل" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 6, صفحات:158-185, 1395. | |
|
23. م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, ن. حسن مرادي, م. وفائي زاده, م. خان آبادي, "تدوين ابزار سنجش سطح تعادل كار- خانواده و بررسي وضعيت اين مفهوم بر اساس برخي ويژگي هاي فردي و سازماني مورد پژوهي معاونان مدارس شهرستان ورامين" , مشاوره شغلي و سازماني, نسخه 8, صفحات:55-75, 1395. | |
|
24. ر. اللهياري, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ا. خراساني, "طراحي الگوي كارآمد شايستگي مديران پارك هاي علم و فناوري دانشگاه هاي دولتي ايران" , توسعه كارآفريني, نسخه 8, صفحات:729-748, 1394. | |
|
25. م. وفائي زاده, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, "بررسي رابطه تحقق قرارداد (بر مبناي رويكرد خصيصه- محور) و رفتارهاي شهروندي سازماني اعضاي هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي" , مشاوره شغلي و سازماني, نسخه 7, صفحات:9-29, 1394. | |
|
26. م. عارفي, م. قهرماني, ا. خرسندي يامچي, "رابطه عدالت سازماني و كيفيت زندگي كاري در دانشگاه شهيدبهشتي و نقش ميانجي فرهنگ سازماني در اين ارتباط" , مشاوره شغلي و سازماني, نسخه 7, صفحات:41-67, 1394. | |
|
27. م. عموزادمهديرجي, م. قهرماني, ا. خراساني, م. فراستخواه, "بررسي نظام آموزش و توسعه كاركنان در سازمانهاي ايراني (مطالعه وضعيت موجود)" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 2, صفحات:25-73, 1394. | |
|
28. م. فطرت, ا. خراساني, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "طراحي مدل مديريت عملكرد اعضاي هيئت علمي دانشگاه كابل" , آموزش عالي ايران, نسخه 7, صفحات:141-174, 1394. | |
|
29. م. قهرماني, غ. شمس, ح. سيف پناهي شعباني, "مطالعه نقش ميانجي مولفه هاي توانمندسازي روان شناختي در تبيين ارتباط سازوكارهاي يادگيري سازماني و رضايت شغلي كاركنان دانشگاه كردستان" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 8, صفحات:67-84, 1394. | |
|
30. ن. حاجي پورعبائي, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ر. ساكي, "تبيين مدل بومي مديريت مدارس متوسطه استان كرمان (مطالعه موردي شهر كرمان)" , پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 9, صفحات:27-62, 1394. | |
|
31. ا. زماني, م. قهرماني, ج. توفيقي, م. ابوالقاسمي, "مستند سازي تجربيات روساي دانشگاه ها، ضرورتي در مديريت دانش دانشگاهي" , پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 8, صفحات:7-34, 1393. | |
|
32. م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, م. وفائي زاده, "تبيين رابطه تحقق قرارداد روانشناسي ادراك شده(PPCF) با سلامت رواني و قصد جابجايي بر پايه مدل JD-R" , مشاوره شغلي و سازماني, نسخه 6, صفحات:113-134, 1393. | |
|
33. ا. خراساني, م. قهرماني, خ. ميراحمدي, "چالشهاي برون سپاري آموزش به موسسات ارايه دهنده آموزش از ديدگاه مديران و كارشناسان آموزش" , فصلنامه آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 1, صفحات:9-39, 1393. | |
|
34. غ. شمس, م. قهرماني, ز. معارفوند, ف. زنگنه, "ارزيابي عملكرد دانشگاه شهيد بهشتي بر اساس مدل تعالي سازماني EFQM" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 6, صفحات:39-67, 1393. | |
|
35. غ. طبرسا, ا. هاديزادهمقدم, م. قهرماني, س. محبي, "طراحي مدل مديريت راهبردي اثربخش به منظور ارزيابي عملكرد دانشگاه ها" , مطالعات مديريت راهبردي, نسخه 5, صفحات:91-117, 1393. | |
|
36. ح. حبييي, م. پرداختچي, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "بررسي جو يادگيري محور مدرسه و ارتباط آن با اثربخشي مدرسه" , پژوهش هاي آموزش و يادگيري, نسخه 20, صفحات:101-118, 1392. | |
|
37. ي. محب زادگان كويج, م. پرداختچي, م. قهرماني, م. فراستخواه, "تدوين الگويي براي بالندگي اعضاي هيئت علمي با رويكرد مبتني بر نظريه داده بنياد" , پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي, نسخه 19, صفحات:1-25, 1392. | |
|
38. م. آتشك ممان, ر. نوروز زاده, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, م. فراستخواه, "واكاوي پيامدها و ساز و كارهاي جهاني شدن برنامه هاي درسي آموزش عالي" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 10, صفحات:37-45, 1392. | |
|
39. م. طاهري, م. عارفي, م. پرداختچي, م. قهرماني, "كاوش فرايند توسعه حرفه اي معلمان در مراكز تربيت معلم نظريه اي داده بنياد" , نوآوري هاي آموزشي, نسخه 12, صفحات:149-176, 1392. | |
|
40. م. طاهري, م. عارفي, م. پرداختچي, م. قهرماني, "مدل ادراك و نگرش معلمان نسبت به توسعه حرفه اي در مراكز تربيت معلم مطالعه تركيبي" , مشاوره شغلي و سازماني, نسخه 5, صفحات:26-56, 1392. | |
|
41. م. عارفي, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, ا. خرسندي يامچي, "اثربخشي فعاليت هاي فوق برنامه دانشگاه شهيد بهشتي" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 6, صفحات:48-73, 1392. | |
|
42. ع. بابازاده, م. قهرماني, م. اكبري, "سازمان هاي يادگيرنده، بستر آموزش محيط زيست" , فصلنامه علمي - ترويجي آموزش محيط زيست و توسعه پايدار, نسخه 1, صفحات:69-78, 1391. | |
|
43. م. خادمي كله لو, م. قهرماني, م. عارفي, "بررسي رابطه ميان ميزان رضايت تعهد و وفاداري دانشجويان كارشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد اقليد" , فصلنامه رهبري و مديريت آموزشي دانشگاه آزاد گرمسار, نسخه 6, صفحات:27-44, 1391. | |
|
44. ا. زماني, م. پرداختچي, م. قهرماني, ه. ترابي كيا, "ارزشيابي دوره آموزشي الكترونيكي رشته كارشناسي ارشد مهندسي فناوري اطلاعات دانشگاههاي تربيت مدرس، خواجه نصيرالدين طوسي و امير كبير" , فصلنامه پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 6, صفحات:107-129, 1391. | |
|
45. ر. مهديون, م. قهرماني, م. فراستخواه, م. ابوالقاسمي, "اكتشاف الگوي تضمين كيفيت در مراكز يادگيري الكترونيكي دانشگاهي" , مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز, 1391. | |
|
46. م. آتشك ممان, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, م. فراستخواه, پ. ماه زاده, "بازتاب مفاهيم اخلاق جهاني در اهداف آموزش و پرورش ايران" , اخلاق در علوم و فناوري, نسخه 7, صفحات:1-11, 1391. | |
|
47. م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, م. عارفي, م. آتشك ممان, "ارزيابي اثربخشي طرح اعتبار ويژه پژوهشي دانشگاهي و ارائه راهكارهاي اصلاحي" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 5, صفحات:28-43, 1391. | |
|
48. م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, م. عارفي, م. خاتمي كلخوران, "ارزيابي سلامت سازماني دانشكده هاي دانشگاه شهيد بهشتي" , فصلنامه مشاوره شغلي و سازماني, نسخه 4, صفحات:13-30, 1391. | |
|
49. ر. مهديون, م. قهرماني, م. فراستخواه, م. ابوالقاسمي, "كيفيت يادگيري در مراكز آموزش الكترونيكي دانشگاهي، مطالعه اي كيفي" , تحقيقات كتابداري و اطلاع رساني دانشگاهي, نسخه 45, صفحات:77-100, 1390. | |
|
50. م. عارفي, م. قهرماني, م. طاهري, "بررسي ميزان فرسودگي شغلي اعضاي هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي و رابطه آن با جمعيت شناختي" , پزوهش هاي مشاوره (تازه ها و پژوهشهاي مشاوره انجمن مشاوره ايران), 1390. | |
|
51. م. قهرماني, ص. رشيدحاجي خواجه لو, ع. ابوچناري, "نقش رهبري تحولي در ارتقاي دانشگاه به سازمان كارآفرين (مطالعه موردي دانشگاه شهيد بهشتي" , فصلنامه توسعه كارآفريني, نسخه چهارم, 1390. | |
|
52. م. آتشك ممان, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, م. فراستخواه, "مفهوم فساد اداري در نظام آموزش دولتي" , اخلاق در علوم و فناوري, 1390. | |
|
53. م. قهرماني, ز. آراسته نظر, م. معمار, "بررسي تاثير منبع كنترل در فرسودگي شغلي آموزشياران زن نهضت سواد آموزي شهر تهران" , فصلنامه مشاوره شغلي و سازماني, 1390. | |
|
54. م. قهرماني, م. پرداختچي, "بررسي فرهنگ سازماني و رابطه آن با كارآفريني سازماني(در دانشگاه شهيد بهشتي" , چشم انداز مديريت, صفحات:25-39, 1389. | |
|
55. م. پرداختچي, ع. خاكپور, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "بررسي رابطه فرهنگ سازماني و مديريت دانش در بين اعضاي هيئت علمي" , فصلنامه راهبرد فرهنگ, 1388. | |
|
56. م. عارفي, م. قهرماني, م. رضائي زاده, "ضرورت و راه كارهاي بهبود برنامه ي درسي دروس عمومي دوره ي كارشناسي از ديدگاه دانشجويان و اعضاي هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي" , مطالعات برنامه درسي, نسخه 3, صفحات:94-129, 1388. | |
|
57. م. عارفي, م. قهرماني, م. رضايي, "ضرورت و راهكارهاي بهبود برنامه درسي دروس عمومي دوره كارشناسي از ديدگاه دانشجويان و اعضاي هيئت علمي دانشگاه شهيد بهشتي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 3, صفحات:94-129, 1388. | |
|
58. م. قهرماني, "ارزيابي اثربخشي دوره هاي آموزشي شركت برق منطقه اي باختر از ديدگاه دانش آموختگان و مديران مستقيم آنان و ارائه راهكارهاي اصلاحي" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 1, صفحات:35-46, 1387. | |
|
59. م. قهرماني, م. پرداختچي, "امكان سنجي برگزاري دوره هاي آموزش از راه دور در شركت ملي پالايش و پخش فرآورده هاي نفتي ايران" , فرآيند نو, 1387. | |
|
60. م. قهرماني, م. عارفي, ل. جمشيدي, "بررسي تاثير ارزيابي پايان ترم بر عملكرد آموزشي اعضاي هيئت علمي دانشكاه شهيد بهشتي طي سالهاي تحصيلي 80-79، 85-84" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), نسخه 14, 1387. | |
|
61. م. قهرماني, م. پرداختچي, ص. شكرزاده, "بررسي آثار روان شناختي، جسماني، خانوادگي و اجتماعي نوبتكاري و علل انتخاب اين الگو" , فصلنامه روان شناسي كاربردي, نسخه 1, 1386. | |
|
62. ه. پورشافعي, م. پرداختچي, ح. آراسته, م. قهرماني, "تدوين الگويي جهت تصميم گيري مشاركتي اعضا هيئت علمي دانشگاههاي ايران (مطالعه موردي دانشگاههاي شمال-شرق ايران)" , مطالعات تربيتي و روانشناسي (عنوان قبلي مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد), نسخه 8, 1386. | |
|
63. ه. پورشافعي, م. پرداختچي, ح. آراسته, م. قهرماني, "تدوين الگويي جهت تصميم گيري مشاركتي اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي ايران" , مطالعات تربيتي و روانشناسي (عنوان قبلي مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد), نسخه 8, 1386. | |
|
64. م. قهرماني, "رهبري در سازمان هاي يادگيرنده" , صفحات:54-63, 1385. | |
|
65. م. قهرماني, "بهسازي نظام تصميم گيري در آموزش و پرورش" , نسخه 4, صفحات:33-57, 1385. | |
|
66. م. قهرماني, "مراكز يادگيري و دانش سازمان(قسمت اول)" , مديريت دانش سازماني, 1385. | |
|
67. م. قهرماني, "مراكز يادگيري و دانش سازماني(قسمت دوم)" , 1385. | |
|
68. م. قهرماني, "ارزيابي كارآيي دروني دوره هاي تحصيلات تكميلي دانشگاه هاي تحت پوشش وزارت علوم تحقيقات و فناوري در سال تحصيلي 74-73 تا 79-78" , صفحات:171-194, 1383. | |
|
69. م. قهرماني, "ارزيابي اثربخشي دوره هاي كارشناسي ارشد مديريت پروژه و عمليات و بهره برداري" , نسخه 3, صفحات:54-74, 1380. | |
|
70. م. قهرماني, "سازمان يادگيرنده برآيند نيم قرن تحولات سازماني" , نسخه 3, صفحات:79-90, 1380. | |
|
71. م. قهرماني, "ارزيابي اثربخشي دوره هاي آموزش خانواده بنياد شهيد انقلاب اسلامي" , نسخه 4, 1379. | |
|
72. ا. بابااكبري ساري, م. قهرماني, ك. فتحي واجارگاه, ع. موتمني, "ارائه الگوي ارزشيابي اثرات پژوهش هاي مديريتي" , پژوهش هاي مديريت در ايران. | |
|
73. ا. زماني, م. قهرماني, ج. توفيقي, م. ابوالقاسمي, "تحليل كيفي اصول مستند سازي تجارب سازماني روساي دانشگاه (گامي در جهت يادگيري اخلاق از تجربه سازماني براي بهبود مستمر)" , پژوهش در نظام هاي آموزشي. | |
|
74. د. مهري, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ح. محجوب, "تبيين نقش فرهنگ سازماني در توسعه استعداد كاركنان" , مديريت نظامي. | |
|
75. ر. اللهياري, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ا. خراساني, "شناسايي و كشف ابعاد و مولفه هاي مدل شايستگي مديران پارك هاي علم و فناوري دانشگاه هاي دولتي ايران با استفاده از مدل معادلات ساختاري" , فصلنامه آموزش و توسعه منابع انساني. | |
|
76. م. صالحي, ك. فتحي واجارگاه, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, "تجربه حرفه اي اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي غرب كشور از روزهاي اول اشتغال در دانشگاه پژوهش كيفي" , تدريس پژوهي. | |
|
77. م. عارفي, م. قهرماني, م. رضايي, "بررسي ميزان تحقق هدف هاي برنامه درسي درس هاي عمومي دوره كارشناسي در دانشگاه شهيد بهشتي" , علوم تربيتي و روانشناسي - دانشگاه شهيد چمران. | |
|
78. م. فطرت, ا. خراساني, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "طراحي و اعتبارسنجي مدل مديريت عملكرد اعضاي علمي دانشگاه كابل" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي. | |
|
79. م. فطرت, ا. خراساني, م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, "طراحي و اعتبارسنجي مدل مديريت عملكرد اعضاي" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي. |
|
|
1. M. Abolghasemi, M. Ghahremani, "Expansion of learning opportunities for qualitativ research methods" , In 16 international conference on learning university of barcelona, 2009. | |
|
2. ز. قلي زاده, غ. شمس, م. قهرماني, "طراحي الگوي آموزش مبتني بر شايستگي براي مديران دانشگاه شهيد بهشتي" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
3. م. زارعي ساروكلائي, غ. شمس, م. رضائي زاده, م. قهرماني, "دو رويكرد متفاوت در ارزشيابي آموزش (رويكرد مبتني بر هدف و رويكرد مبتني بر سيستم)" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
4. م. زارعي ساروكلائي, غ. شمس, م. رضائي زاده, م. قهرماني, "نقدهاي وارد شده بر رايج ترين مدل ارزشيابي اثربخشي اموزش (مدل كرك پاتريك)" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
5. ن. فرزان, غ. شمس, م. رضائي زاده, م. قهرماني, "شناسايي شاخص هاي موثر سي موك هاي طراحي شده در يادگيري سازماني" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
6. ن. فرزان, غ. شمس, م. رضائي زاده, م. قهرماني, "كنش موك ها در زمينه شايستگي حرفه اي و نواوري سازماني كاركنان (يك مطالعه مروري نظام مند)" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
7. م. قهرماني, غ. شمس, م. فرهادي, "پيش بيني اخلاق حرفه اي مديران بر اساس سبك هاي فراانگيزشي" اولين كنفرانس بين المللي پژوهش هاي نوين در حوزه علوم تربيتي و روانشناسي و مطالعات اجتماعي ايران, 1395. | |
|
8. غ. شمس, م. قهرماني, م. سيفي حسين آبادي, "ارزيابي اثربخشي برون سپاري دوره هاي آموزشي شركت ملي گاز ايران" چهارمين كنفرانس ملي مديريت و حسابداري, 1394. | |
|
9. م. قهرماني, غ. شمس, م. فرهادي, "رابطه كيفيت زندگي كاري و اخلاق حرفه اي در مديران دانشگاه و مقايسه آنها بر حسب جنس و سطوح مديريت" اولين كنگره علمي پژوهشي سراسري توسعه و ترويج علوم تربيتي و روان شناسي، جامعه شناسي و علوم فرهنگي اجتماعي ايران, 1394. | |
|
10. م. طاهري, م. عارفي, م. پرداختچي, م. قهرماني, "بررسي عوامل زمينه اي بسترساز توسعه حرفه اي معلمان در مراكز تربيت معلم" همايش ملي مديريت آموزشي در نظر و عمل, 1390. | |
|
11. م. ابوالقاسمي, م. قهرماني, ع. عباسيان, "تكثر گرايي در رويكردهاي پژوهشي پيش بايست گسترش دوره هاي ميان رشته اي در علوم انساني و اجتماعي" اولين همايش بين المللي انديشه هاي نوين در پژوهش و آموزش, 1390. | |
|
12. م. پرداختچي, م. قهرماني, ا. زماني, ه. ترابي كيا, "ارزشيابي دوره آموزش الكترونيكي رشته مهندسي فناوري اطلاعات دانشگاه صنعتي خواجه نصير طوسي بر اساس الگوي رودريك سيمز" اولين كنفرانس ارزشيابي و تضمين كيفيت در نظام هاي آموزشي, 1390. | |
|
13. م. قهرماني, "دانشگاه همزاد الگويي اثربخش در توسعه همكاري هاي بين دانشگاهي" سومين هم انديشي پژوهشگران دانشگاه شهيد بهشتي, 1387. | |
|
14. م. قهرماني, "توسعه مديريت چالش بنيادين تحقق اهداف سند چشم انداز" . | |
|
15. م. قهرماني, "مستندسازي راهكاري اثربخش در مديريت دانايي در نظام هاي آموزشي" . |
|
|
1. "مديريت آموزش سازماني", فروست, تهران, 1388, شابک:064-457-167-3. | |
|
2. "مباني مديريت دانش", موسسه تحقيقات آموزش مديريت, تهران, 1386. |
|
|
1. "ايده هاي الهام بخش براي مديران", خورشيد, تهران, 1386, شابک:9789642679102. |
|
|
|