آخرین بروزرسانی: 1399/06/22
جميله علم الهدي
دانشيار دانشکده علوم تربيتي و روانشناسي
گروه آموزشی: رهبري و توسعه آموزشي
شماره تماس: 22431717
رایانشانی: g_alamolhoda@sbu.ac.ir
تارنمای شخصی:
دكترا, فلسفه تعليم و تربيت, دانشگاه تربيت مدرس, ايران, 1380.
|
|
1. روشهاي آموزش (دكتري) | |
|
2. فلسفه آموزش عالي (دكتري) | |
|
3. تعليم و تربيت اسلامي (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. انسان شناسي در اسلام (دكتري) | |
|
2. فلسفه آموزش عالي (دكتري) | |
|
3. مباني نظري مديريت آموزشي (دكتري) | |
|
4. مكتب هاي فلسفي و آراء تربيتي (دكتري) | |
|
5. اصول و فلسفه آموزش و پرورش (كارشناسي) | |
|
6. اصول و مباني آموزش و پرورش (كارشناسي) | |
|
7. انسان شناسي در اسلام (كارشناسي) | |
|
8. تاريخ آموزش و پرورش در اسلام و ايران (كارشناسي) | |
|
9. تعليم و تربيت اسلامي (كارشناسي) | |
|
10. جامعه شناسي آموزش و پرورش (كارشناسي) | |
|
11. جامعه شناسي عمومي (كارشناسي) | |
|
12. روانشناسي از ديدگاه انديشمندان مسلمان (كارشناسي) | |
|
13. فلسفه آموزش و پرورش (كارشناسي) | |
|
14. مديريت اسلامي (كارشناسي) | |
|
15. معرفت شناسي (كارشناسي) | |
|
16. تربيت در نهجالبلاغه (كارشناسي ارشد) | |
|
17. تعليم و تربيت اسلامي (كارشناسي ارشد) | |
|
18. تعليم و تربيت اسلامي پيشرفته (كارشناسي ارشد) | |
|
19. جامعه شناسي تغييرونوآوري درآموزش عالي (كارشناسي ارشد) | |
|
20. جامعهشناسي تعليم و تربيت (پيشرفته) (كارشناسي ارشد) | |
|
21. روش تحقيق (كارشناسي ارشد) | |
|
22. روشهاي تحقيق در علومتربيتي (پيشرفته) (كارشناسي ارشد) | |
|
23. مباني روانشناختي و اجتماعي در برنامه ريزي درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
24. مباني نظري تعليم وتربيت (كارشناسي ارشد) | |
|
25. مكاتب اخلاقي (كارشناسي ارشد) | |
|
26. مكتبهاي فلسفي وآراء تربيتي (كارشناسي ارشد) | |
|
27. نظريات تربيتي ائمه اطهار (كارشناسي ارشد) | |
|
28. نظريات تربيتي و مكاتب فلسفي (كارشناسي ارشد) | |
|
29. نظريات تربيتي ومكاتب فلسفي (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. J. Alamolhoda, "Areas for Reforming and Complementing the Family and School Interaction" , Open Family Studies Journal, Vol.12, pp.1-9, 2020. | |
|
2. D. Tahmasebzadeh sheykhlar, J. Alamolhoda, M. Arefi, H. Nadimi, "Explanations of importance of aesthetic education in Iran's curriculum- jamileh alamolhoda" , European Academic Research, Vol.2, pp.1-20, 2014. | |
|
3. D. Tahmasebzadeh sheykhlar, J. Alamolhoda, M. Arefi, H. Nadimi, "Explanations of importance of aesthetic education in irans curriculum" , European Academic Research, Vol.2, pp.8339-8363, 2014. | |
|
4. د. حسين پور صباغ, ج. علم الهدي, "مفهوم شناسي تحولي نسبت عقل و قلب در تعاليم قرآن كريم" , آموزه هاي تربيتي در قرآن و حديث, نسخه 5, صفحات:139-158, 1399. | |
|
5. ف. نصراللهي نيا, ج. علم الهدي, "بازنگري و ارايه برنامه درسي پيشنهادي رشته علوم تربيتي در دوره كارشناسي ارشد( مورد مطالعه گرايش مديريت و برنامه ريزي آموزش عالي)" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, 1399. | |
|
6. ع. فرزانه, ع. سيدرمضان, ج. علم الهدي, "فلسفه ارتباطات بر اساس حكمت متعاليه" , پژوهشهاي اجتماعي اسلامي, نسخه 25, صفحات:49-66, 1398. | |
|
7. ا. آقايي, ج. علم الهدي, "تحليل مفهومي زيبايي در قرآن كريم به كمك شبكه معنايي" , آموزه هاي قرآني, صفحات:141-174, 1398. | |
|
8. ا. جعفري, ج. علم الهدي, ن. همايوني بخشايش, "الگوي اكتشافي گرايش دانشجويان ايراني به تحصيل و اشتغال در خارج از كشور" , نامه آموزش عالي, نسخه 12, صفحات:159-190, 1398. | |
|
9. ا. شهسواري, ج. علم الهدي, "روش شناسي پژوهش مروري و نقش آن در توليد دانش توسعه يك گونه شناسي" , روش شناسي علوم انساني, نسخه 25, صفحات:79-105, 1398. | |
|
10. ا. شهسواري, ج. علم الهدي, غ. ذاكرصالحي, ا. خراساني, "انقلاب آكادميك دوم و ظهور دانشگاه كارآفرين؛ خوانش واقع گرايانه ظرفيت ها و محدوديت هاي الگوي دانشگاه كارآفرين به مثابه موتور نوآوري" , راهبرد فرهنگ, 1398. | |
|
11. ج. علم الهدي, ع. قاسم زاده, ه. مهاجر دارابي, "مفهوم شناسي «استعداد» به مثابه يكي از عوامل رشد در آيات قرآن كريم از منظر علامه طباطبائي و صدرالمتألهين" , آموزه هاي قرآني, نسخه 16, صفحات:27-54, 1398. | |
|
12. د. حسين پور صباغ, م. شرفي, ج. علم الهدي, س. حسين, "بازشناسي مفهوم موقعيت در رويكردهاي تربيت ارزشي معاصر" , علوم تربيتي و روانشناسي - دانشگاه شهيد چمران, نسخه 26, صفحات:1-26, 1398. | |
|
13. د. طهماسب زاده , ج. علم الهدي, "ظرفيت هاي برنامه درسي در مواجهه با تعليم آموزه هاي ديني با الهام از رويكرد زيبايي شناسي" , علوم تربيتي از ديدگاه اسلام, نسخه 7, صفحات:79-100, 1398. | |
|
14. س. عقيلي, ج. علم الهدي, ك. فتحي واجارگاه, "واكاوي اصول حاكم بر طراحي الگوي مطلوب برنامه درسي تربيت اخلاقي در دوره ابتدايي نظام آموزشي ايران" , مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز, نسخه 6, صفحات:15-34, 1398. | |
|
15. ص. رشيد حاجي خواجه لو, ج. علم الهدي, م. طهرانچي, م. ابوالقاسمي, "نگاشت نظام توليد علم نافع" , راهبرد فرهنگ, 1398. | |
|
16. م. همتي فر, ب. شعباني وركي, ج. علم الهدي, ل. شريف, "سازواري يا ناسازواري تربيت و سياست، خوانش انتقادي نظريه هاي فضيلت گرايي، قدرت گرايي و انتقادي" , پژوهشنامه مباني تعليم و تربيت, نسخه 9, صفحات:67-88, 1398. | |
|
17. س. عقيلي, ج. علم الهدي, ك. فتحي واجارگاه, "طراحي الگوي برنامه درسي تربيت اخلاقي در دوره ابتدايي نظام آموزشي ايران" , تدريس پژوهي, نسخه 6, صفحات:1-23, 1397. | |
|
18. س. عقيلي, ج. علم الهدي, ك. فتحي واجارگاه, "بسط مدل مفهومي مراتب و مراحل تحول اخلاقي با تاكيد بر آراي ارسطو" , آينه معرفت, نسخه 18, صفحات:83-102, 1397. | |
|
19. ن. صالحي, ج. علم الهدي, ع. منصورپور, "تبيين رشد انسان بر اساس صورتبندي پيوستار مفهوم شناختي تعقل" , پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي, نسخه 25, صفحات:29-64, 1396. | |
|
20. ج. علم الهدي, م. مهوش, "بررسي عوامل موثر در شكل گيري سبك هاي فرزندپروري درخانواده هاي شهرستان انديمشك" , علوم تربيتي از ديدگاه اسلام, نسخه 6, صفحات:5-25, 1395. | |
|
21. ج. علم الهدي, م. ميري, "بررسي عوامل موثر در شكل گيري سبك هاي فرزندپروري شهرستان انديمشك" , علوم تربيتي از ديدگاه اسلام, نسخه 4, صفحات:6-25, 1395. | |
|
22. ج. علم الهدي, "نقش علوم انساني در توسعه عرفي گرايي" , راهبرد فرهنگ, صفحات:99-124, 1394. | |
|
23. ج. علم الهدي, ز. خاكسار, "بررسي تاثير آموزش فعال بر خودانگيختگي دانش آموزان نسبت به نماز" , تربيت اسلامي, نسخه 10, صفحات:85-109, 1394. | |
|
24. ح. خسروي, ج. علم الهدي, "ضرورت تحول در روش شناسي نظريه هاي انقلاببا تاكيد بر تبيين انقلاب ها از ديد امام علي عليه السلام" , مطالعات انقلاب اسلامي, نسخه 1, صفحات:67-92, 1394. | |
|
25. س. آقايي, ا. زاهدي, ج. علم الهدي, "شناسايي دلالت هاي شبكه مفهومي زيبايي در قرآن كريم براي حيطه هدف گذاري برنامه ريزي درسي" , تربيت اسلامي, نسخه 9, صفحات:7-29, 1393. | |
|
26. س. ضرغامي, ج. علم الهدي, "امكان سنجي نظري براي آموزش جهاني" , پژوهش در مسائل تعليم و تربيت, نسخه 2, صفحات:249-271, 1392. | |
|
27. ج. علم الهدي, "تجارب دانشجويان دكتري رياضي از تاثير تربيتي استاد راهنما در توسعه دانش تدريس" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 2, صفحات:1-15, 1391. | |
|
28. ج. علم الهدي, "ضرورت باز تعريف نقش عقل در نظام آموزشي" , فصلنامه راهبرد فرهنگ, نسخه 1390, صفحات:0-0, 1391. | |
|
29. م. جيريايي شراهي, ج. علم الهدي, "ملاحظات جنسيتي در برنامه ريزي آموزشي با تاكيد برآموزه هاي قرآني با محوريت تفسير الميزان" , تربيت اسلامي, صفحات:51-76, 1391. | |
|
30. ع. خاكباز , ج. علم الهدي, ن. موسي پور , ا. بابليان, "كالبد شكافي دانش محتوايي - تربيتي به عنوان نوعي دانش ميان رشته اي براي تدريس دانشگاهي" , مطالعات ميان رشته اي در علوم انساني, نسخه 4, صفحات:129-160, 1390. | |
|
31. ج. علم الهدي, "تقليل عقل و ضرورت تعقل همراه با تزكيه" , ماهنامه فرهنگي تحليلي سوره انديشه, صفحات:143-143, 1390. | |
|
32. و. عليپور, ج. علم الهدي, م. سرمدي, "جنسيت با نگاه به برنامه هاي درسي پنهان در آموزش هاي مجازي ايران جنسيت به عنوان عامل فرهنگي - اجتماعي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 1, صفحات:134-152, 1389. | |
|
33. ج. علم الهدي, "مناسبات تربيتي خانواده و دولت" , خانواده پژوهي, نسخه 1, صفحات:93-119, 1388. | |
|
34. ج. علم الهدي, ب. صالح صديق پور, ف. بلاش, م. عارفي, "بررسي تاثير به كارگيري فاوا بر نگرش اخلاقي دانش آموزان دوره راهنمايي" , فصلنامه مطالعات برنامه درسي, نسخه 3, صفحات:122-145, 1388. | |
|
35. ج. علم الهدي, "عشق به عنوان برنامه درسي پوچ" , فصلنامه مطالعات برنامه درسي, نسخه 3, 1387. | |
|
36. ج. علم الهدي, "چرخش از عالم دوقطبي به جهان سه درجه اي" , نوآوريهاي آموزشي - وزارت آموزش و پرورش, نسخه 6, صفحات:149-176, 1386. | |
|
37. ج. علم الهدي, "درآمدي به مباني اسلامي روش تحقيق" , نوآوريهاي آموزشي - وزارت آموزش و پرورش, نسخه 6, صفحات:173-274, 1386. | |
|
38. ج. علم الهدي, "كاركرد تعليم و تربيت در گسترش تجددگرايي در ايران" , نسخه -, صفحات:29-57, 1384. | |
|
39. ج. علم الهدي, "مباني تلفيق برنامه درسي در فلسفه صدرالمتالهين" , 1384. | |
|
40. ج. علم الهدي, "مبناي نظري تلفيق برنامه درسي بر اساس حكمت متعاليه" , بوستان ادب(مجله علوم اجتماعي و انساني ) دانشگاه شيراز, نسخه 22, 1384. | |
|
41. ج. علم الهدي, "جريان شناسي تربيتي ايران" , 1382. | |
|
42. م. نجفي, ج. علم الهدي, "نقدي بر نظريه استنفورد در فلسفه تاريخ و مباني روش تحقيق در علوم اجتماعي" , فصلنامه تاريخ معاصر ايران, نسخه 7, صفحات:139-156, 1382. | |
|
43. ج. علم الهدي, "جريان هاي فكري تاثيرگذار در تعليم و تربيت معاصر ايران" , كتاب نقد, صفحات:109-132, 1381. | |
|
44. ج. علم الهدي, "تاثير مسيحيت بر تعليم و تربيت در غرب" , كيهان فرهنگي, 1378. |
|
|
1. M. Chenari, E. Jafari, J. Alamolhoda, A. Poor salim, "Educating humanities curriculum to medical students: Necessities, strategies, and challenges" , In IMAMIA MEDICS INTERNATIONAL 8th INTERNATIONAL CONFERENCE, 2015. | |
|
2. ا. حاجي كاظم, ج. علم الهدي, ر. محمدي چابكي, "دلالت هاي مفهوم تقوا براي تبيين رويكرد تعليم و تربيت" اولين كنفرانس رشد توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
3. ج. علم الهدي, ا. قرطالي, م. رضائي زاده, "چالش هاي آموزش معكوس در آموزش عالي" اولين كنفرانس رشد توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
4. ج. علم الهدي, ص. رشد حاجي خواجه لو , ف. نصراللهي نيا, "بازنگري و ارايه برنامه درسي پيشنهادي دوره كارشناسي ارشد رشته مديريت و برنامه ريزي آموزش عالي" اولين كنفرانس رشد توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
5. ف. ولدي, ج. علم الهدي, ج. حاتمي, "ميزان سازگاري برنامه درسي قصد شده، اجرا شده و تجربه شده درس دين و زندگي: يك مطالعه ي كيفي" چهارمين كنگره بين المللي فرهنگ و انديشه ديني, 1397. | |
|
6. ا. شهسواري, ج. علم الهدي, ا. خراساني, ذ. غلامرضا, "دانشگاه ايراني در تحير يا تكامل؟ بررسي انتقادي سياستهاي شكلگيري و توسعه دانشگاه از منظر ايده دانشگاه" اولين كنفرانس حكمراني و سياستگذاري عمومي, 1396. | |
|
7. ج. علم الهدي, "بايسته هاي سياستگذاري در پارادوكس: آزادي آكادميك در نظم تكنولوژيك" اولين كنفرانس حكمراني و سياستگذاري عمومي, 1396. | |
|
8. ج. علم الهدي, س. آقايي, "شناسايي شبكه مفهومي زيبايي در قرآن كريم" سلسله منشورات كنگره بين المللي قرآن و علوم انساني, 1396. | |
|
9. ا. شهسواري, ج. علم الهدي, "بررسي مطلوبيت در مدل ها و نسل هاي آموزش عالي و دانشگاه" ششمين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران (فلسفه آموزش عالي), 1394. | |
|
10. ج. علم الهدي, "جنسيت، فلسفه و دانشگاه - جميله علم الهدي" ششمين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران فلسفه آموزش عالي, 1394. | |
|
11. د. طهماسب زاده شخلار, ج. علم الهدي, "تربيت زيبايي شناختي: رهيافتي جامع براي چالش هاي برنامه درسي" كنفرانس بين المللي علوم انساني، روانشناسي و علوم اجتماعي, 1394. | |
|
12. م. ميري, ج. علم الهدي, س. قائداميني هاروني, "نقش والدين و روشهاي تربيتي آنها در تربيت ديني واخلاقي فرزندان" اولين كنفرانس بين المللي مديريت، اقتصاد، حسابداري و علوم تربيتي, 1394. | |
|
13. م. عشوري, م. خوشناموند, ر. محمدي چابكي, ج. علم الهدي, "راه هاي دستيابي به هويت انسان از منظر محمد اقبالي لاهوري" همايش بين المللي انسان و هويت گم شده, 1393. | |
|
14. م. ميري, ج. علم الهدي, "اخلاق سازماني ، اساس موفقيت سيستمهاي مديريت دانش" سومين همايش علوم مديريت نوين, 1393. | |
|
15. ج. علم الهدي, "الگوي نظم اجتماعي در شهر مدرن و اسلامي" همايش ملي فرهنگ و تكنولوزي, 1392. | |
|
16. ج. علم الهدي, "تغيير اصول سياستگذاري در حوزه آموزش زنان" سومين نشست انديشه هاي راهبردي زن و خانواده, 1390. | |
|
17. ج. علم الهدي, "بازنگري در مفهوم تبعيض جنسيتي جميله علم الهدي" كنگره بين المللي خانواده و جهاني شدن, 1390. | |
|
18. ج. علم الهدي, "بازنگري در مفهوم تبعيض جنسيتي" چهارمين همايش نو انديشي ديني, 1390. | |
|
19. ج. علم الهدي, "جهت گيري كلي آموزش علم و فن آوري" همايش بين المللي آموزش علوم و فناوري با تاكير بر جهان اسلام, 1390. | |
|
20. ج. علم الهدي, "نقش مفاهيم جهاني و الگوهاي تفكر در تحولات خانواده" كنگره بين المللي خانواده و جهاني شدن, 1390. | |
|
21. ج. علم الهدي, خ. اكبري دهقي, "بررسي رابطه باورهاي ديني مديران مدارس اسلامي دخترانه مناطق 1،3 و 12 شهر تهران با عملكرد آنها در كنترل و نظارت سازماني" همايش ملي رويكرد اسلامي در مديريت آموزش و پرورش نوآوري ها و تجربه هاي موفق در مدارس, 1389. | |
|
22. ج. علم الهدي, خ. اكبري, "بررسي رابطه باورهاي ديني مديران مدارس اسلامي" همايش معتبر ملي رويكرد اسلامي در مديريت آموزش و پرورش نوآوري و تجربه هاي موفق مديران مدارس, 1389. | |
|
23. ف. سميه , ج. علم الهدي, "تعريف و جايگاه رهبري آموزشي از منظر اسلام جميله علم الهدي" همايش ملي رويكرد اسلامي در مديريت آموزش و پرورش نوآوري ها و تجربه هاي موفق در مدارس, 1389. | |
|
24. ج. علم الهدي, "بررسي مضمون عشق و منابع كسب آن به عنوان برنامه درسي پوچ از ديد دانش آموزان متوسطه شهر تهران" هفتمين همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران, 1387. | |
|
25. ج. علم الهدي, د. طهماسب زاده شيخلار, "بررسي مضمون عشق و منابع كسب آنبه عنوان برنامه درسي پوچ از ديد دانش آموزان دوره راهنمايي در شهر تهران" هفتمين همايش انجمن مطالعات برنامه درسي ايران, 1387. |
|
|
1. "النظريه السلاميه في التربيه و التعليم", بيروت, 1389, شابک:978-9953-538-78. | |
|
2. "نظريه اسلامي رشد انسان", تهران, 1397, شابک:978-964-457-435-1. | |
|
3. "ايران اسلامي در مواجهه با تكنولوژي غرب", تهران, 1396, شابک:9786000305406. | |
|
4. "نظريه اسلامي تعليم و تربيت", تهران, 1393, شابک:9789647746892. | |
|
5. "نقش جريان روشنفكري در سكولاريسم تربيتي جديد چاپ", كانون انديشه جوان, تهران, 1393, شابک:9786001591457. | |
|
6. "نظريه اسلامي تعليم و تربيت( مباني آموزش رسمي)", تهران, 1391, شابک:978-600-214-182-8. | |
|
7. "آسيب شناسي نظام آموزشي از ديدگاه جنسيتي", قم, 1390, شابک:978964411669-8. | |
|
8. "آموزه كتاب يازدهم :تشيع و مدرنيته در ايران معاصر", موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني, تهران, 1387, شابک:978-964-411-351. | |
|
9. "بررسي مباني نظري آموزش جهاني", تهران, 1386. | |
|
10. "مطالعه تطبيقي ديدگاه مولانا و ياسپرس", عابد, تهران, 1386. | |
|
11. "نقش جريان روشنفكري در سكولاريسم تربيتي", تهران, 1386. | |
|
12. "تاثير جريان روشنفكري در سكولاريسم تربيتي ايران", پژوهشگاه انديشه معاصر, تهران, 1385. | |
|
13. "مباني فلسفي نهضت تربيتي امام خميني (طردسوبژكتيويسم و دواليسم)", بنياد حفظ و نشر آثار امام خميني, تهران, 1385. | |
|
14. "مباني تربيت اسلامي و برنامه ريزي درسي", تهران, 1384. | |
|
15. "مباني فلسفي نهضت تربيتي امام خميني (طردسوبژكتيويسم و دواليسم)", نشر آثار امام خميني, تهران, 1382. | |
|
16. "تاثير جريان روشنفكري در سكولاريسم تربيتي ايران", پژوهشگاه انديشه معاصر, تهران, 1381. |
|
|
1. "نظريه اسلامي رشد", 1397. | |
|
2. "نظريه اسلامي تعليم و تربيت", 1391. |
|
|
|