آخرین بروزرسانی: 1399/06/22
غلامرضا شمس
دانشيار دانشکده علوم تربيتي و روانشناسي
گروه آموزشی: رهبري و توسعه آموزشي
شماره تماس: 29905360
رایانشانی: gh_shams@sbu.ac.ir
تارنمای شخصی:
دكترا, مديريت آموزشي, دانشگاه تربيت مدرس, ايران, 1386.
|
|
1. رفتار سازماني در آموزش عالي (دكتري) | |
|
2. ارزشيابي آموزشي (كارشناسي) | |
|
3. ارزشيابي دوره هاي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
4. اصول مديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
5. رفتار سازماني (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. برنامه ريزي نيروي انساني براي توسعه ملي (دكتري) | |
|
2. تحليل رفتار و روابط انساني در مديريت آموزشي (دكتري) | |
|
3. رفتار سازماني در آموزش عالي (دكتري) | |
|
4. ارزشيابي آموزشي (كارشناسي) | |
|
5. اصول مديريت آموزشي (كارشناسي) | |
|
6. برنامه ريزي آموزش ضمن خدمت (كارشناسي) | |
|
7. جامعه شناسي آموزش و پرورش (كارشناسي) | |
|
8. روابط انساني در سازمان هاي آموزشي (كارشناسي) | |
|
9. روان شناسي رشد (نوجواني) 2 (كارشناسي) | |
|
10. روش هاي آمار توصيفي در علوم تربيتي (كارشناسي) | |
|
11. روش هاي ارزشيابي آموزشي (كارشناسي) | |
|
12. متون زبان خارجه *در برنامه ريزي آموزشي * (كارشناسي) | |
|
13. مديريت عمومي (كارشناسي) | |
|
14. مسائل آموزش و پرورش در ايران (كارشناسي) | |
|
15. مقدمات روش تحقيق كمي و كيفي در علوم تربيتي (كارشناسي) | |
|
16. مقدمات مديريت آموزشي (كارشناسي) | |
|
17. نظارت و راهنمائي تعليماتي (كارشناسي) | |
|
18. نظارت و راهنمايي آموزشي (كارشناسي) | |
|
19. ارزشيابي دوره هاي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
20. اصول مديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
21. رفتار سازماني (كارشناسي ارشد) | |
|
22. رفتاروروابط انساني درسازمانهاي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
23. روابط انساني در سازمان هاي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
24. روابط ومناسبات انساني در مدرسه (كارشناسي ارشد) | |
|
25. روش هاي تحقيق پيشرفته (كارشناسي ارشد) | |
|
26. روش هاي تحقيق در مديريت و برنامه ريزي در آموزش عالي (كارشناسي ارشد) | |
|
27. نظارت و راهنمايي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
28. نظارت وارزشيابي درآموزش عالي (كارشناسي ارشد) | |
|
29. نظريه هاي مديريت وسازمان درآموزش بزرگسالان (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. H. Abbasikasani, G. Shams, F. Seraji, M. Rezaei-zadeh, "The Influential Factors in the Effective Implementation of Evaluation in the Teaching-Learning Process in the Iranian Higher Education System" , Educational research in medical sciences, Vol.9, pp.1-7, 2020. | |
|
2. G. Shams, H. Nadalipoor polaki, "A STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN KNOWLEDGE MANAGEMENT CAPABILITIES AND INTELLECTUAL CAPITAL COMPONENTS CASE STUDY OF BMI" , Herald National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts, pp.402-411, 2017. | |
|
3. G. Shams, S. Daneshmandi, H. Malaky, M. Sadeghi, "Studying the Status of Transfer of Training to Workplace Case Study" , Training and development journal, Vol.6, pp.36-49, 2015. | |
|
4. G. Shams, N. Hosseini, "Process model of organizational entrepreneurship Relationship between organizational entrepreneurship factors organizational trust and entrepreneurial success" , International journal of management and humanity sciences, Vol.3, pp.2161-2169, 2014. | |
|
5. G. Shams, "A Study of the relationship between Quality of Work Life and Entrepreneurship of the Faculty and Staff Members A Case Study" , Journal of basic and applied scientific research (), Vol.3, pp.119-125, 2013. | |
|
6. G. Shams, M. SH., "QUALITY ASSURANCE IN HIGHER EDUCATION COMBINING INTERNAL EVALUATION AND IMPORTANCE-PERFORMANCE ANALYSIS MODELS" , MIDDLE EAST JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH , Vol.15, pp.643-651, 2013. | |
|
7. G. Shams, S. KH., "A Study of the Status and relationships between Secure-Base Leadership Leadership Effectiveness and Job Satisfaction" , Journal of American Science (), Vol.9, pp.270-280, 2013. | |
|
8. M. Arefi, M. Heidari, G. Shams, K. Zandigamedareh, "A application of kano model in higher education quality improvement study master s degree program of educational psychology in state university of Tehran" , WORLD APPLIED SCIENCES JOURNAL , Vol.3, pp.347-353, 2012. | |
|
9. A. Shojaei, M. Arefi, K. Fathi vajargah, G. Shams, "Designing a Conceptual Model of an Entrepreneurship-based Curriculum Model for Undergraduate Education Major" , Herald National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts. | |
|
10. ح. عباسي كساني, غ. شمس, ف. سراجي, م. رضائي زاده, "ابزارهاي ارزشيابي يادگيرندگان در محيط يادگيري الكترونيكي" , رشد فناوري, نسخه 16, صفحات:23-33, 1398. | |
|
11. غ. شمس, خ. ميراحمدي, "طراحي و اعتبارسنجي الگوي ساختار اجتماعي فرهنگي دانشگاهها" , پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي, نسخه 25, صفحات:121-151, 1398. | |
|
12. ا. مقام دوست, ج. حاتمي, ط. ابراهيم, غ. شمس, "طراحي و اعتباربخشي الگوي مطلوب برنامه درسي رشته هاي كاردانش با رويكرد كارآفريني" , مطالعات برنامه درسي, نسخه 14, صفحات:117-152, 1398. | |
|
13. ع. شجاعي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, غ. شمس, "بررسي بسترها و فرصت هاي اشتغال و كارآفريني در رشته علوم تربيتي" , پژوهش در علوم انساني و مطالعات اجتماعي, نسخه 5, صفحات:252-267, 1398. | |
|
14. ع. شجاعي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, غ. شمس, "طراحي الگوي شايستگي هاي برنامه درسي كارآفرين محور در رشته علوم تربيتي" , سياست علم و فناوري, نسخه 11, صفحات:77-88, 1398. | |
|
15. غ. شمس, ز. معارفوند, ج. فتح آبادي, "واكاوي عوامل موثر بر وضعيت تحصيلي داوطلبان كنكور با استفاده از تكنيك آنتروپي شانون" , مطالعات برنامه ريزي آموزشي, نسخه 8, صفحات:19-42, 1398. | |
|
16. ف. تاري, غ. شمس, م. رضائي زاده, "شناسايي موانع زيرساختي و مديريتي بكارگيري آموزش الكترونيكي در آموزش منابع انساني" , تدريس پژوهي, نسخه 7, صفحات:176-201, 1398. | |
|
17. م. شهودي, م. حسني, ح. قلاوندي, ع. عباسپور, غ. شمس, "تحليل مقايسه اي عوامل اثرگذار بر شكل گيري و توسعه شركتهاي دانشگاهي در وزارتين علوم و بهداشت" , پژوهش در آموزش علوم پزشكي, نسخه 11, صفحات:62-71, 1398. | |
|
18. ح. عباسي كساني, غ. شمس, "سنتزپژوهي عوامل كليدي موفقيت يادگيري الكترونيكي: ارائه يك الگو" , فناوري آموزش, نسخه 13, صفحات:133-146, 1397. | |
|
19. ز. سايه وند, غ. شمس, ف. اعلامي, "شناسايي ويژگي هاي فردي موثر بر رفتار كارآفرينان آموزشي مستقر در شهر تهران" , انديشه هاي نوين تربيتي, نسخه 14, صفحات:63-81, 1397. | |
|
20. ح. عباسي كساني, غ. شمس, "رشد فناوري، تغيير يادگيري" , رشد فناوري, نسخه 14, صفحات:17-25, 1397. | |
|
21. ح. نوچه ناسار, غ. شمس, م. قانعي راد, "تحليل شبكه اجتماعي هم نويسندگي مقالات خارجي اعضاي هيئت علمي رشته علوم تربيتي" , پژوهشنامه علم سنجي, نسخه 4, صفحات:33-56, 1397. | |
|
22. ز. معارفوند, غ. شمس, ز. صباغيان, "آسيب شناسي فرهنگ يادگيري دانشجويان رشته هاي علوم انساني" , مطالعات آموزش و يادگيري, نسخه 10, صفحات:131-167, 1397. | |
|
23. ز. معارفوند, غ. شمس, ز. صباغيان, "ارزيابي فرهنگ يادگيري دانشجويان رشته معماري دانشگاه شهيد بهشتي (قوت ها و ضعف ها)" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 8, صفحات:159-190, 1397. | |
|
24. غ. شمس, خ. ميراحمدي, ح. عباسي كساني, ا. دشتي, پ. محسني, "طراحي و پياده سازي برنامه ارزيابي نتايح دوره هاي آموزشي با منطق ROE (مطالعه موردي: شركت برق منطقه اي تهران)" , مديريت بر آموزش سازمان ها, نسخه 7, صفحات:89-111, 1397. | |
|
25. غ. شمس, ز. معارفوند, "تحليلي بر برنامه هاي راهبردي دانشگاه هاي دولتي ايران" , راهبرد توسعه, نسخه 2, صفحات:64-85, 1397. | |
|
26. ص. خليجيان, غ. شمس, "ساخت و اعتباريابي ابزار اندازه گيري سبك رهبري امنيت مدار" , فصلنامه رهبري و مديريت آموزشي دانشگاه آزاد گرمسار, نسخه 11, صفحات:39-57, 1396. | |
|
27. ا. خراساني, غ. شمس, ز. مختاري, "ارزيابي نقش عامل فردي در انتقال اثربخش آموزش هاي ضمن خدمت كاركنان به محيط كار" , مطالعات آموزش و يادگيري, نسخه 9, صفحات:109-128, 1396. | |
|
28. ز. معارفوند, غ. شمس, ز. صباغيان, "ارزيابي فرهنك يادگيري دانشجويان رشته هاي فني مهندسي دانشگاه شهيد بهشتي (قوت ها و ضعف ها)" , آموزش مهندسي ايران, نسخه 19, صفحات:97-127, 1396. | |
|
29. س. قنبري, غ. شمس, م. عارفي, خ. زندي, "آسيبشناسي انتقال يادگيري به محيط كار در سازمانهاي دولتي استان كردستان (يك پژوهش كيفي)" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 4, صفحات:1-27, 1396. | |
|
30. ص. خليجيان, غ. شمس, م. پرداختچي, س. ميركمالي, "رابطه بين رهبري امنيت مدار و شادكامي كاركنان مدارس، نقش ميانجي امنيت رواني" , مديريت مدرسه, نسخه 5, صفحات:1-23, 1396. | |
|
31. غ. شمس, ح. عباسي كساني, "آسيبشناسي و اثربخشي انتقال آموزش به محيط كار (براساس مدل انتقال آموزش هالتون)" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 4, صفحات:27-58, 1396. | |
|
32. غ. شمس, س. مختاري, م. ارمندئي, "بررسي روابط جو سكوت، احساس امنيت رواني و رفتار سكوت كاركنان" , انديشه هاي نوين تربيتي, نسخه 13, صفحات:7-26, 1396. | |
|
33. ف. تاري, غ. شمس, م. رضائي زاده, "شناسايي و مدلسازي مهمترين چالشهاي بكارگيري آموزش الكترونيكي با رويكرد مدلسازي ساختاري تفسيري ( ISM ) در شركت ملي گاز ايران" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 4, صفحات:1-27, 1396. | |
|
34. ج. فتح آبادي, غ. شمس, ز. معارفوند, "شناسايي وضعيت تحصيلي داوطلبان گروههاي آموزشي علوم انساني، فني-مهندسي و علوم پايه در سه مقطع تحصيلي كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري" , آموزش مهندسي ايران, نسخه 18, صفحات:69-94, 1395. | |
|
35. م. خادمي كله لو, م. عارفي, غ. شمس, "ارزيابي عملكردراهي به سوي تعالي نظام آموزش عالي (مطالعه موردي دانشگاه آزاد اسلامي واحد اقليد)" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 6, صفحات:117-142, 1395. | |
|
36. غ. شمس, ز. معارفوند, "الگويي براي تضمين كيفيت دوره آموزشي رشته مديريت آموزشي در مقطع كارشناسي ارشد" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 5, صفحات:95-120, 1394. | |
|
37. غ. شمس, س. صفايي موحد, ع. فاطمي صفت, "آسيب شناسي فعاليت هاي آموزش و بهسازي منابع انساني بر اساس مدل سه شاخگي (مورد مطالعه صنايع الكترونيكي فجر)" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 2, صفحات:71-100, 1394. | |
|
38. غ. شمس, م. سيفي حسين آبادي, "ارزيابي اثربخشي دوره آموزشي مديريت اجرايي در شركت ملي گاز ايران بر اساس مدل كرك پاتريك" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 2, صفحات:1-16, 1394. | |
|
39. غ. شمس, م. فراستخواه, ر. مهدي, ز. معارفوند, "واكاوي عناصر موثر بر تضمين كيفيت رشته مديريت آموزشي با استفاده از تكنيك آنتروپي شانون" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 5, صفحات:31-60, 1394. | |
|
40. م. قهرماني, غ. شمس, ح. سيف پناهي شعباني, "مطالعه نقش ميانجي مولفه هاي توانمندسازي روان شناختي در تبيين ارتباط سازوكارهاي يادگيري سازماني و رضايت شغلي كاركنان دانشگاه كردستان" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 8, صفحات:67-84, 1394. | |
|
41. غ. شمس, ا. خراساني, ح. عباسي كساني, "تدوين مولفه هاي شايستگي مديران گروه هاي آموزشي مطالعه كيفي" , مديريت بر آموزش سازمانها, نسخه 3, صفحات:37-64, 1393. | |
|
42. م. عارفي, غ. شمس, م. حيدري, خ. زندي گمه دره, "راهكارهاي تحقق الزامات اساسي كيفيت دوره كارشناسي ارشد روانشناسي ترببتي بر اساس ماتريس خانه كيفيت" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 4, صفحات:11-32, 1393. | |
|
43. د. مهري, م. پرداختچي, غ. شمس, ح. محجوب عشرت آبادي, "بررسي رابطه بين حمايت مديريت با رشد حرفه اي خودراهبري دبيران" , علوم تربيتي, نسخه 6, صفحات:93-114, 1393. | |
|
44. غ. شمس, س. دانشمندي, "بررسي نقش مهمترين عوامل محيطي بر انتقال آموزش كاركنان مطالعه موردي" , مديريت بر آموزش سازمانها, نسخه 3, صفحات:9-44, 1393. | |
|
45. غ. شمس, م. پرداختچي, ح. ملكي, "بررسي ت ثير سازمان يادگيرنده بر عملكرد سازماني با واسطه يادگيري سازماني مطالعه موردي" , انديشه هاي نوين تربيتي, نسخه 10, صفحات:9-28, 1393. | |
|
46. غ. شمس, م. قهرماني, ز. معارفوند, ف. زنگنه, "ارزيابي عملكرد دانشگاه شهيد بهشتي بر اساس مدل تعالي سازماني EFQM" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 6, صفحات:39-67, 1393. | |
|
47. غ. شمس, م. مشايخي, س. سليماني, "تبيين نقش هوش سازماني در ارتقاي عملكرد سازماني مطالعه موردي مديران دبيرستان هاي شهر تهران" , روانشناسي تربيتي, نسخه 10, صفحات:165-189, 1393. | |
|
48. ك. فتحي واجارگاه, غ. شمس, م. لورائي, س. عقيلي, "بررسي و تحليل مولفه هاي حقوق بشر در كتاب هاي درسي دوره ابتدايي" , نوآوري هاي آموزشي, نسخه 13, صفحات:7-24, 1393. | |
|
49. غ. شمس, ز. معارفوند, ح. سيف پناهي شعباني, "ارزيابي كيفيت خدمات آموزشي و رتبه بندي عوامل موثر بر آن با استفاده از تكنيك AHP مطالعه موردي" , فصلنامه رهبري و مديريت آموزشي, نسخه 7, صفحات:71-90, 1392. | |
|
50. غ. شمس, ص. خليجيان, "تاثير مولفه هاي رهبري امنيت مدار بر احساس امنيت رواني كاركنان نقش ميانجي اثربخشي رهبري" , انديشه هاي نوين تربيتي, نسخه 9, صفحات:33-53, 1392. | |
|
51. س. قادري, س. سيادت, غ. شمس, "رابطه ادراك عدالت سازماني و درگيري عاطفي و ذهني در بين دبيران دوره متوسطه شهر اصفهان" , رويكردهاي نوين آموزشي, نسخه 7, صفحات:49-72, 1391. | |
|
52. غ. شمس, "بررسي رابطه بين هوش هيجاني و تعهد سازماني نيروي انساني يك مطالعه موردي" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 5, صفحات:34-49, 1391. | |
|
53. س. موسوي, م. طالب زاده, غ. شمس, "بررسي رابطه هوش معنوي و رفتار شهروندي سازماني معلمان دبيرستان هاي شهرستان زنجان" , روانشناسي تربيتي, نسخه 7, صفحات:65-94, 1390. | |
|
54. غ. شمس, "رابطه بين جو سازماني مدارس و توانمندسازي دبيران يك مطالعه موردي" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 4, صفحات:64-84, 1390. | |
|
55. غ. شمس, س. ميرزاپور, "بررسي ميزان كاربست مولفه هاي مدل تعالي سازماني EFQM در دانشگاه ها مطالعه موردي" , چشم انداز مديريت دولتي, نسخه 2, صفحات:115-132, 1390. | |
|
56. غ. شمس, ع. زارعي, "بررسي رابطه بين عوامل سازماني با راهبردهاي مديريت دانش يك مطالعه موردي" , راهبرد ياس, 1390. | |
|
57. غ. شمس, "اثربخشي رهبري مديران ايران و هندوستان ت ثير جنسيت و نوع مدرسه" , رويكردهاي نوين آموزشي, نسخه 5, صفحات:87-108, 1389. | |
|
58. غ. شمس, ا. مومني راد, "رهبري آموزشي اسلامي نقدي بر ديدگاه اروپايي" , دانشور رفتار, نسخه 17, صفحات:109-128, 1389. | |
|
59. غ. شمس, ع. صادقي, "بررسي ت ثير استراتژي مديريت دانش بر عملكرد سازماني" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 3, صفحات:67-97, 1389. | |
|
60. غ. شمس, ك. لوسار, "ارزيابي ميداني مدل تعالي سازماني EFQM به عنوان يك چارچوب مديريت كيفيت فراگير" , چشم انداز مديريت دولتي, نسخه 1, 1389. | |
|
61. ع. شجاعي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, غ. شمس, "تدوين مدل شايستگي هاي روان شناختي براي كارآفريني فارغ التحصيلان رشته هاي علوم تربيتي و روان شناسي" , روانشناسي تحليلي شناختي. |
|
|
1. G. Shams, "High school dropout and substance use" , In Proceedings of ICERI2011 conferance, 2011. | |
|
2. G. Shams, "Information management and the role of information and knowledge managers" , In Proceedings of ICERI2011 conferance, 2011. | |
|
3. G. Shams, A. M., "Leadership effectiveness of principals in relation to school organizational climate in Iran and India" , In 3rd international conference on education and new learning technologies, 2011. | |
|
4. س. رحمتي كرهرودي, غ. شمس, م. شامي زنجاني, م. ابوالقاسمي, "رهبري ديجيتال و چالش هاي پيش رو (ضرورت تغييرات بنيادين در شايستگي هاي رهبران)" ششمسن كنفرانس ملي آموزش و توسعه سرمايه انساني, 1397. | |
|
5. ح. مرادي, ا. خراساني, غ. شمس, "بررسي ميزان تاثير عوامل آموزشي موثر بر انتقال آموزش به محيط كار در شركت ملي گاز ايران" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
6. ز. قلي زاده, غ. شمس, م. قهرماني, "طراحي الگوي آموزش مبتني بر شايستگي براي مديران دانشگاه شهيد بهشتي" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
7. ص. خليجيان, غ. شمس, "بررسي رابطه بين ابعاد رهبري امنيت مدار و رفتار سكوت كاركنان" پنجمين كنفرانس ملي پژوهش هاي كاربردي در مديريت و حسابداري, 1397. | |
|
8. م. زارعي ساروكلائي, غ. شمس, م. رضائي زاده, م. قهرماني, "دو رويكرد متفاوت در ارزشيابي آموزش (رويكرد مبتني بر هدف و رويكرد مبتني بر سيستم)" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
9. م. زارعي ساروكلائي, غ. شمس, م. رضائي زاده, م. قهرماني, "نقدهاي وارد شده بر رايج ترين مدل ارزشيابي اثربخشي اموزش (مدل كرك پاتريك)" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
10. ن. فرزان, غ. شمس, م. رضائي زاده, م. قهرماني, "شناسايي شاخص هاي موثر سي موك هاي طراحي شده در يادگيري سازماني" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
11. ن. فرزان, غ. شمس, م. رضائي زاده, م. قهرماني, "كنش موك ها در زمينه شايستگي حرفه اي و نواوري سازماني كاركنان (يك مطالعه مروري نظام مند)" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
12. ج. حاتمي, غ. شمس, ا. قادي پاشا, "دانشگاه جامع علمي كاربردي و فرايندهاي نظارت و ارزيابي آن (مطالعه موردي)" چهارمين كنگره ملي آموزش عالي مهارت، فناوري و اشتغال, 1396. | |
|
13. ز. جبرئيلي, غ. شمس, ا. خراساني, "انتقال آموزش به محيط كار" پنجمين همايش علمي پژوهشي يافته هاي نوين علوم مديريت كارآفريني و آموزش ايران, 1396. | |
|
14. ز. جبرئيلي, غ. شمس, ا. خراساني, "اهميت آموزش كاركنان در سازمان" پنجمين همايش علمي پژوهشي يافته هاي نوين علوم مديريت كارآفريني و آموزش ايران, 1396. | |
|
15. ز. جبرئيلي, غ. شمس, ا. خراساني, "اهميت انتقال آموزش به محيط كار (با تاكيد بر مدل انتقال آموزش هالتون)" پنجمين كنفرانس ملي آموزش و توسعه سرمايه هاي انساني, 1396. | |
|
16. ص. خليجيان, غ. شمس, "وضعيت ضعف ها و تهديدها در حوزه هاي آموزش تا اشتغال در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي كشور" چهارمين كنگره ملي آموزش عالي مهارت، فناوري و اشتغال, 1396. | |
|
17. غ. شمس, ز. معارفوند, "چارچوبي براي ارزيابي عملكرد واحدهاي ستادي دانشگاه جامع علمي كاربردي" چهارمين كنگره ملي آموزش عالي مهارت، فناوري و اشتغال, 1396. | |
|
18. غ. شمس, ص. خليجيان, "الگوي شايستگي حرفه اي ناظران و ارزيابان آموزش عالي مهارتي" پنجمين كنفرانس ملي آموزش و توسعه سرمايه هاي انساني, 1396. | |
|
19. ص. خليجيان, غ. شمس, "از پايگاه امن تا سازمان امن (مروري بر رهبري امنيت مدار)" كنگره بين المللي مديريت بهداشت روان و علوم شناختي, 1396. | |
|
20. ص. خليجيان, غ. شمس, "رهبري با رويكردي امنيت مدار در سازمان هاي آموزشي" كنفرانس بين المللي مديريت كاربردي و چابك سازي سازماني, 1396. | |
|
21. ص. خليجيان, غ. شمس, "شناسايي رابطه بين رهبري امنيت مدار و مولفه هاي آن با شادكامي (مطالعه موردي كاركنان مدارس شهر تهران)" دومين كنفرانس بين المللي انسجام مديريت و اقتصاد در توسعه, 1396. | |
|
22. غ. شمس, ز. معارفوند, "شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر بر تضمين كيفيت رشته علوم تربيتي" يازدهمين همايش ملي ارزيابي كيفيت نظامهاي دانشگاهي, 1396. | |
|
23. غ. شمس, م. رضائي زاده, س. خضري, "بررسي چالش هاي بكارگيري شيوه هاي هميارانه" اولين كنفرانس بين المللي نوآوري و تحقيق در علوم تربيتي، مديريت و روانشناسي, 1395. | |
|
24. م. قهرماني, غ. شمس, م. فرهادي, "پيش بيني اخلاق حرفه اي مديران بر اساس سبك هاي فراانگيزشي" اولين كنفرانس بين المللي پژوهش هاي نوين در حوزه علوم تربيتي و روانشناسي و مطالعات اجتماعي ايران, 1395. | |
|
25. غ. شمس, "آسيب شناسي دوره هاي آموزش عالي كشور" ششمين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران فلسفه آموزش عالي, 1394. | |
|
26. غ. شمس, م. قهرماني, م. سيفي حسين آبادي, "ارزيابي اثربخشي برون سپاري دوره هاي آموزشي شركت ملي گاز ايران" چهارمين كنفرانس ملي مديريت و حسابداري, 1394. | |
|
27. م. قهرماني, غ. شمس, م. فرهادي, "رابطه كيفيت زندگي كاري و اخلاق حرفه اي در مديران دانشگاه و مقايسه آنها بر حسب جنس و سطوح مديريت" اولين كنگره علمي پژوهشي سراسري توسعه و ترويج علوم تربيتي و روان شناسي، جامعه شناسي و علوم فرهنگي اجتماعي ايران, 1394. | |
|
28. غ. شمس, ا. خراساني, ر. كلانتري, "امكان سنجي استقرار نظام جانشين پروري از جنبه حمايت و هدايت مديريت ارشددر بانك حكمت ايرانيان" همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران, 1393. | |
|
29. غ. شمس, م. سهيلا, "بررسي رابطه بين مديريت تنوع نيروي انساني و امنيت رواني كاركنان در آموزش عالي" دومين كنفرانس ملي آموزش و توسعه سرمايه هاي انساني, 1393. | |
|
30. غ. شمس, ز. معارفوند, "كيفيت زندگي تحصيلي دانشجويان خارجي مطالعه موردي دانشگاه شهيد بهشتي" ششمين همايش بين المللي انجمن آموزش عالي ايران, 1393. | |
|
31. غ. شمس, ن. حسيني, "يك مدل عل ي از روابط بين ويژگيهاي سازماني و فردي كارآفريني، مولفه هاي اعتماد سازماني و نوآوري" كنفرانس بين المللي مديريت در قرن 21, 1393. | |
|
32. غ. شمس, س. سيف الديني بنادكوكي, "بررسي رابطه جو انتقال آموزش با باورهاي انگيزشي يادگيري" سومين كنفرانس بين المللي علوم رفتاري, 1392. | |
|
33. غ. شمس, ن. حسيني, "نقش انگيزه در انتقال آموزش به محيط كار" دومين همايش ملي آسيب شناسي آموزش سازماني با رويكرد كاربردي مبتني بر تجربيات اجرايي در سازمانها سال 1391, 1391. | |
|
34. س. قادري, غ. شمس, "رابطه بين ادراك دبيران از عدالت سازماني و درگيري آنها در كار در دوره متوسطه" همايش ملي مديريت آموزشي در نظر و عمل, 1390. | |
|
35. غ. شمس, "ضرورت و راهبردهاي تحول در علوم انساني" دومين كنگره ملي علوم انساني, 1390. |
|
|
1. "مباني و اصول مديريت آموزشي", سمت, تهران, 1396, شابک:978-600-02-0466-2. | |
|
2. "آموزش سازماني: انتقال آموزش به محيط كار", باور عدالت, تهران, 1392, شابک:9786009365913. | |
|
3. "ارزشيابي كيفيت در آموزش عالي: رويكردي تعالي مدار", باور عدالت, تهران, 1391. | |
|
4. "مديريت آموزش", آذر-سيماي دانش, تهران, 1389, شابک:9789647901604. |
|
|
1. "آموزش و بهسازي كاركنان", آييژ, تهران, 1396, شابک:9789649705538. | |
|
2. "اندازه گيري نتايج آموزش: راهنماي عملي براي پيگيري شش شاخص كليدي", علم استادان, تهران, 1393, شابک:978606296043. | |
|
3. "نظارت و رهبري آموزشي: رويكردي تحولي", تهران, 1391. | |
|
4. "برنامه ريزي درسي در آموزش فني و حرفه اي", مدرسه, تهران, 1390. | |
|
5. "برنامه ريزي درسي فني و حرفه اي", انتشارت مدرسه, تهران, 1390. | |
|
6. "رفتار سازماني", آييژ, تهران, 1389, شابک:978-964-970-216. |
|
|
|