آخرین بروزرسانی: 1399/06/22
كورش فتحي واجارگاه
استاد دانشکده علوم تربيتي و روانشناسي
گروه آموزشی: آموزش عالي
شماره تماس: 2417
رایانشانی: k-fathi@sbu.ac.ir
تارنمای شخصی:
دكترا, علوم تربيتي, دانشگاه تربيت مدرس, ايران, 1377.
|
|
1. برنامه ريزي درسي (2) (دكتري) | |
|
2. نظريه هاي يادگيري و روش هاي تدريس (دكتري) | |
|
3. پروژه (كارشناسي) | |
|
4. كارورزي (كارشناسي) | |
|
5. روش هاي تدريس در آموزش و بهسازي منابع انساني (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. آموزش و بهسازي سازماني (دكتري) | |
|
2. برنامه ريزي درسي (1) (دكتري) | |
|
3. برنامه ريزي درسي (2) (دكتري) | |
|
4. برنامه ريزي درسي در آموزش عالي (دكتري) | |
|
5. برنامه ريزي نيروي انساني براي توسعه ملي (دكتري) | |
|
6. روش هاي تدريس در آموزش عالي (دكتري) | |
|
7. نظريه هاي يادگيري و روش هاي تدريس (دكتري) | |
|
8. اصول برنامه ريزي درسي (كارشناسي) | |
|
9. اقتصاد آموزش و پرورش (كارشناسي) | |
|
10. برنامه ريزي آموزش ضمن خدمت (كارشناسي) | |
|
11. پروژه تحقيقاتي *سمينار* (كارشناسي) | |
|
12. پروژه تحقيقاتي انفرادي (كارشناسي) | |
|
13. روش ها و فنون تدريس (كارشناسي) | |
|
14. كار عملي انفرادي مديريت در آموزشگاه (كارشناسي) | |
|
15. كار عملي انفرادي مديريت در سازمان ها (كارشناسي) | |
|
16. كارعملي مديريت درآموزشگاه (كارشناسي) | |
|
17. كارعملي مديريت درسازمانها (كارشناسي) | |
|
18. متون تخصصي (كارشناسي) | |
|
19. آموزش و بهسازي منابع انساني (كارشناسي ارشد) | |
|
20. ارزشيابي دوره هاي آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
21. اصول برنامه ريزي آموزشي و درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
22. اصول و روش هاي برنامه ريزي درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
23. اصول و مباني برنامه ريزي درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
24. اصول وروشهاي ارزشيابي دربرنامه ريزي درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
25. اصول وروشهاي برنامه ريزي درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
26. برنامه ريزي درسي در آموزش عالي (كارشناسي ارشد) | |
|
27. روش هاي پيشرفته تدريس (كارشناسي ارشد) | |
|
28. روش هاي تدريس پيشرفته (كارشناسي ارشد) | |
|
29. روش هاي تدريس در آموزش و بهسازي منابع انساني (كارشناسي ارشد) | |
|
30. سمينار برمبناي كارورزي برنامه ريزي درآ.ع (كارشناسي ارشد) | |
|
31. سمينار در برنامه درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
32. طراحي برنامه هاي آموزش ضمن خدمت (كارشناسي ارشد) | |
|
33. طراحي،اجراوارزشيابي برنامه هاي آموزش بزرگسالان (كارشناسي ارشد) | |
|
34. كارورزي در آموزش و بهسازي (كارشناسي ارشد) | |
|
35. متون زبان خارجه در برنامه ريزي پيش دبستاني، دبستاني و متوسطه (راهنمايي و دبيرستان) (كارشناسي ارشد) | |
|
36. نظريه هاي برنامه ريزي درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
37. نظريه هاي يادگيري و الگوهاي تدريس (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. H. Doosti, K. Fathi vajargah, A. Khorasani, S. Safaie movahed, "Dominant discourses of workplace curriculum in Iranian organizations" , Journal of Workplace Learning, Vol.31, pp.274-288, 2019. | |
|
2. E. Jafari, K. Fathi vajargah, M. Arefi, M. Rezaei-zadeh, "Mooc-Based Curriculum Model Validation in Higher Education in Iran" , Turkish online journal of distance education, Vol.19, pp.112-127, 2018. | |
|
3. K. Fathi vajargah, A. Khorasani, S. Daneshmandi, "Studying the Feasibility of Using Coaching In Iranian Oil Company" , Training and development journal, Vol.9, pp.1-9, 2018. | |
|
4. A. Amin beidokhti, K. Fathi vajargah, S. Moradi, "The Structural Relations of Parameters of School-Based Management Based on Decentralization Responsibility Participation Organizational Culture and Organizational Commitment" , Review of European Studies, Vol.8, pp.159-170, 2016. | |
|
5. A. Sharifi, M. Arefi, K. Fathi vajargah, A. Kakojoibari, "Planning and validating a writing skill curriculum for hearing impaired students in primary school system of Iran" , Auditory and vestibular research, Vol.25, pp.176-183, 2016. | |
|
6. A. Sharifi, M. Arefi, K. Fathi vajargah, A. Kakojoibari, "Planning and validating a writing skill curriculum for hearingimpaired" , Auditory and vestibular research, Vol.25, pp.176-183, 2016. | |
|
7. A. Sharifi, M. Arefi, K. Fathi vajargah, A. Kakojoibari, "The effect of autobiography method on comprehension skill of hearing-impaired students" , Auditory and vestibular research, Vol.25, pp.201-206, 2016. | |
|
8. S. Moradi, A. Amin beidokhti, K. Fathi vajargah, "Comparative Comparison of Implementing School-Based Management in Developed Countries in the Historical Context From Theory to Practice" , Review of European Studies, Vol.9, pp.191-198, 2016. | |
|
9. F. Sabzian, A. Z., A. SH., K. Fathi vajargah, "The Evaluation of Primary Teachers Training and Development System in Iran" , WORLD APPLIED SCIENCES JOURNAL , Vol.10, pp.1565-1574, 2015. | |
|
10. M. Abolghasemi, K. Fathi vajargah, M. Ghahremani, H. Rezaei, "Effective Factors on On-The-Job Training Courses Effectiveness in National Iranian Oil Products and Distribution Company (NIOPDC)" , Visi jurnal akademik, Vol.7, pp.119-127, 2015. | |
|
11. A. Khorasani, K. Fathi vajargah, H. Zahedi, "Designing a Business Management Competency Model for Iranian Industrial and Manufacturing Organizations" , International Journal of Social Sciences and Management, Vol.1, pp.1-13, 2014. | |
|
12. H. Saemi, K. Fathi vajargah, M. Attaran, A. F., "Feasibility of Applying Curriculum Model Based On Social Network in Education and Professors Empowerment" , International journal of Psychology and Behavioral Research, Vol.3, pp.461-468, 2014. | |
|
13. K. Fathi vajargah, A. S., "The Feasibility Study of using ICT features in Iranian Secondary School Activities" , The Turkish Online Journal of Educational Technology, Vol.3, pp.1-11, 2014. | |
|
14. L. Salimi, K. Fathi vajargah, "Post-Islamic revolution higher education orientations" , International Journal of Economy Management and Social Sciences, Vol.3, pp.700-702, 2014. | |
|
15. M. Abolghasemi, K. Fathi vajargah, M. Ghahremani, H. Rezaee, "Investigation of the Effect of Motivation and Job Satisfaction on the Effectiveness of In-Service Training A Case Study in the Iranian Oil Ministr" , Newyork science journal, Vol.11, pp.43-51, 2014. | |
|
16. F. Sabzian, I. Zurida , M. Mohamed ismail, K. Fathi vajargah, "An Evaluation of The Effectiveness of Teachers Professional Development (TPD) in Iran using Akker Spider Web Model" , International Journal of Human Resources Studies, Vol.3, pp.1-12, 2013. | |
|
17. F. Sabzian, I. Zurida , M. Sheikh abdul malik , K. Fathi vajargah, S. Sodouri, "The Pathology of Primary Teachers Professional Development In Iran" , International journal of applied science and technology, Vol.3, pp.87-93, 2013. | |
|
18. M. Abdollahi, K. Fathi vajargah, H. Rahimian, A. T., "Toward a Pattern for Competency Based Training (CBT) for Training and Development Managers" , EUROPEAN JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH , Vol.114, pp.131-138, 2013. | |
|
19. K. Fathi vajargah, M. KH., "Toward a Distance Education Based Strategy for Internationalization of the Curriculum in Higher Education of Iran" , The Turkish Online Journal of Educational Technology, Vol.12, pp.147-160, 2013. | |
|
20. S. Mostafaei, K. Fathi vajargah, A. Khorasani, "Auditing of training need assessment education unite of national Iranian gas company based on ISO10015 s international training standard" , Advances in applied science research, Vol.4, pp.275-285, 2013. | |
|
21. K. Fathi vajargah, N. Moosa poor, H. Malaki, G. Yadegarzadeh, "Toward a model for curriculum change in higher education" , International journal of multidisciplinary thoughts, Vol.2, pp.11-28, 2012. | |
|
22. K. Fathi vajargah, A. F., K. Zimitat, "Phenomenological explanation of an experiential curriculum in medical education A feministic approach" , Journal of education and health promotion, Vol.8, pp.1-7, 2012. | |
|
23. K. Fathi vajargah, N. Askari, M. Abolghasemi, "The pathology of research management system in national iranian drilling company" , WORLD APPLIED SCIENCES JOURNAL , Vol.8, pp.1129-1135, 2010. | |
|
24. A. Zare, A. Shekari, K. Fathi vajargah, "The educational usefulness and use of blogging in higher education male and female iranian undergraduate students views" , WORLD APPLIED SCIENCES JOURNAL , Vol.7, pp.211-219, 2009. | |
|
25. K. Fathi vajargah, "What kind of citizens we need acritical review on iranian school curricula" , TECHNICS TECHNOLOGIES EDUCATION MANAGEMENT-TTEM, 2009. | |
|
26. K. Fathi vajargah, M. Abolghasemi, "The place of life skills education in raninan primary school curricula" , WORLD APPLIED SCIENCES JOURNAL , Vol.7, pp.432-439, 2009. | |
|
27. K. Fathi vajargah, M. Arefi, A. Toroghijah, "Teachers role in the formation of emergent curriculum inspired by the reggio emilia approch" , EDUCATIONAL REVIEW, 2009. | |
|
28. Z. Gooya, K. Fathi vajargah, M. Aghazadeh, M. Abolghasemi, "Designing and accrediting school based curriculum need-assessment (SBCNA)" , pp.22-28, 2008. | |
|
29. K. Fathi vajargah, "Feasibility study of teachers contribution in curriculum ptocesses in the iranian education system" , 2008. | |
|
30. A. Shojaei, M. Arefi, K. Fathi vajargah, G. Shams, "Designing a Conceptual Model of an Entrepreneurship-based Curriculum Model for Undergraduate Education Major" , Herald National Academy of Managerial Staff of Culture and Arts. | |
|
31. ا. گرشاسبي, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, "جايگاه قوميت در برنامه هاي درسي رسمي رشته علوم انساني (مورد مطالعه دروس جامعه شناسي و تاريخ نظام جديد دروه متوسط دوم)" , علوم تربيتي, نسخه 27, صفحات:73-94, 1399. | |
|
32. م. بازدارقمچي قيه, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. فراستخواه, "خاستگاه هاي فكري و نظري برنامه درسي سايه و بازشناسي مصاديق آن در نظام آموزشي ايران" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 17, صفحات:1-17, 1399. | |
|
33. س. خليفه سلطاني, ك. فتحي واجارگاه, ن. فاضلي, م. عارفي, گ. مهران, "جنسيت در تجربه زيسته زنان دانشجوي دكتراي رشته علوم تربيتي" , برنامه ريزي درسي نظريه و عمل, نسخه 7, صفحات:29-52, 1398. | |
|
34. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "تدوين الگويي براي برنامه درسي مبتني بر موك در آموزش عالي با استفاده از نظريه داده بنياد (مطالعه موردي آموزش عالي ايران)" , فناوري آموزش, نسخه 13, صفحات:745-758, 1398. | |
|
35. ا. گرشاسبي, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, "تاثير يادگيري مشاركتي همياردبير و خودارزيابي بر انگيزش خود و عملكرد تحصيلي دانش آموزان سوم دبيرستاني" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي, نسخه 10, صفحات:45-68, 1398. | |
|
36. س. عقيلي, ج. علم الهدي, ك. فتحي واجارگاه, "واكاوي اصول حاكم بر طراحي الگوي مطلوب برنامه درسي تربيت اخلاقي در دوره ابتدايي نظام آموزشي ايران" , مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز, نسخه 6, صفحات:15-34, 1398. | |
|
37. ع. پورسليم, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "كاوش عناصر برنامه درسي تربيت شهروند جهاني در دوره ابتدايي نظام آموزشي ايران يك مطالعه كيفي" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 2, صفحات:36-54, 1398. | |
|
38. ع. پورسليم, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "مدل ادراك و نگرش معلمان، متخصصان و اساتيد دانشگاه نسبت به برنامه درسي تربيت شهروند جهاني در دوره ابتدايي نظام آموزشي ايران" , تدريس پژوهي, نسخه 1, صفحات:21-43, 1398. | |
|
39. ع. حلاج دهقاني, ك. فتحي واجارگاه, ع. خسروي, ك. پوشنه, "ارائه الگوي مطلوب جذب دانشجويان خارجي در دانشگاه آزاد اسلامي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 10, صفحات:7-39, 1398. | |
|
40. ع. شجاعي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, غ. شمس, "بررسي بسترها و فرصت هاي اشتغال و كارآفريني در رشته علوم تربيتي" , پژوهش در علوم انساني و مطالعات اجتماعي, نسخه 5, صفحات:252-267, 1398. | |
|
41. ع. شجاعي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, غ. شمس, "طراحي الگوي شايستگي هاي برنامه درسي كارآفرين محور در رشته علوم تربيتي" , سياست علم و فناوري, نسخه 11, صفحات:77-88, 1398. | |
|
42. ف. شريفي اسدي ملفه, ا. خراساني, ك. فتحي واجارگاه, ا. صالحي عمران, "تعيين مولفه هاي اشتغال پذيري دانش آموختگان دانشگاهي با رويكرد آميخته اكتشافي" , برنامه ريزي درسي نظريه و عمل, نسخه 13, صفحات:29-58, 1398. | |
|
43. ف. نوري, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ا. اصنافي, "رايانشابري رهيافتي نوين در آموزش و يادگيري" , راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي, نسخه 12, صفحات:74-83, 1398. | |
|
44. م. چناري, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "طراحي الگوي برنامه درسي آموزش زبان خارجي عمومي در نظام آموزش عالي كشور" , انديشه هاي نوين تربيتي, نسخه 15, صفحات:1-18, 1398. | |
|
45. م. چهرزاد, ا. محمودي, ك. فتحي واجارگاه, ع. خورشيدي, س. صميمي اردستاني, "آسيب شناسي فرآيند اجراي اعتباربخشي موسسات و مراكز آموزشي درماني و ارائه الگوي مناسب" , پژوهش در آموزش علوم پزشكي, نسخه 11, صفحات:37-49, 1398. | |
|
46. م. چهرزاد, م. اميرحسين, ك. فتحي واجارگاه, ع. خورشيدي, س. صميمي اردستاني, "آسيبشناسي فرآيندآمادگي دانشگاهها براي استقرار اعتباربخشي آموزشي موسسات و مراكز آموزشي درماني(يك پژوهش كيفي)" , مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي, نسخه 34, صفحات:305-315, 1398. | |
|
47. ن. فيروز, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ا. اصنافي, "رايانش ابري" , راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي, نسخه 12, صفحات:74-83, 1398. | |
|
48. ي. محمودي حكمت, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "ارزيابي اثربخشي دوره آموزشي تربيت منش هنرجويان فني حرفه اي دوره متوسطه براساس مدل كرك پاتريك" , تدريس پژوهي, نسخه 7, صفحات:115-140, 1398. | |
|
49. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "تبيين راهبردهاي مواجهه با موك ها در برنامه درسي آموزش عالي" , فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي, نسخه 4, صفحات:89-109, 1397. | |
|
50. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "شناسايي و تبيين قوت ها، ضعف ها، فرصت ها و تهديدهاي برنامه هاي درسي مبتني بر موك در آموزش عالي ايران" , فناوري آموزش, نسخه 13, صفحات:269-281, 1397. | |
|
51. ز. مهماندوست قمصري, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, س. صفايي موحد, "شناسايي و اعتبارسنجي عوامل موثر بر استقرار الگوي برنامه ريزي درسي محيط كار با تأكيدبر پيامدهاي توسعه اقتصادي" , اقتصاد و مديريت شهري, نسخه 7, صفحات:77-94, 1397. | |
|
52. س. عقيلي, ج. علم الهدي, ك. فتحي واجارگاه, "طراحي الگوي برنامه درسي تربيت اخلاقي در دوره ابتدايي نظام آموزشي ايران" , تدريس پژوهي, نسخه 6, صفحات:1-23, 1397. | |
|
53. ا. ملامحمدي, ا. خراساني, ك. فتحي واجارگاه, م. فراستخواه, "بررسي عوامل توسعه اي اثرگذار بر استقرار نظام مديريت كيفيت سازماني دانشگاهها (با تاكيد بر توسعه منابع انساني)" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 5, صفحات:81-109, 1397. | |
|
54. ر. شباني, ع. خورشيدي, ل. عباسي, ك. فتحي واجارگاه, "ارايه الگوي شايستگي براي مديران دوره ابتدايي آموزش و پرورش شهر تهران" , پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 12, صفحات:79-94, 1397. | |
|
55. س. دانشمندي, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ب. قليچ لي, "شناسايي پيامدهاي بكارگيري منتورينگ براي اعضاي هيئت علمي جديدالاستخدام" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي, نسخه 9, صفحات:105-128, 1397. | |
|
56. س. عقيلي, ج. علم الهدي, ك. فتحي واجارگاه, "بسط مدل مفهومي مراتب و مراحل تحول اخلاقي با تاكيد بر آراي ارسطو" , آينه معرفت, نسخه 18, صفحات:83-102, 1397. | |
|
57. س. كيائي جمالي, ك. فتحي واجارگاه, ن. موسي پور, ا. خراساني, "بررسي جهتگيري هاي برنامه درسي در دوره تمركزگرايي در نظام آموزش عالي ايران" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 11, صفحات:159-184, 1397. | |
|
58. ف. ابراهيم آبادي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, ج. توفيقي , "مديريت چرخه شايستگي و برنامه ريزي آموزشي در دوره كارشناسي فناوري اطلاعات" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 2, صفحات:18-38, 1397. | |
|
59. ف. فتحي هفشجاني, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "رابطه شيوه تدريس معلمان و پرورش نگرش علمي دانش آموزان مدارس ابتدايي دخترانه شهر تهران" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 15-2, صفحات:162-173, 1397. | |
|
60. ف. نوري كلخوران, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ا. اصنافي, "مدل BOM ؛ طراحي و عرضه خدمات يادگيري مبتني بر امكانات رايانش ابري توسط" , فصلنامه آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 5, صفحات:67-91, 1397. | |
|
61. ف. نوري كلخوران, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ا. اصنافي, "مدل BOM؛ طراحي و عرضه خدمات يادگيري مبتني بر امكانات رايانش ابري توسط ارائه دهندگان خدمات يادگيري" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 5, صفحات:67-91, 1397. | |
|
62. ك. حميدي زاده, ك. فتحي واجارگاه, گ. مهران, م. عارفي, "تحليل نظام مند آموزش چندفرهنگي در ايران" , پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 12, صفحات:25-38, 1397. | |
|
63. ك. فتحي واجارگاه, "به سوي موج سوم در مطالعات برنامه درسي ايران حركت به فراسوي نوفهم گرايي، در جستجوي تكثرگرايي در اقليم هاي برنامه درسي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 9, صفحات:45-69, 1397. | |
|
64. ك. فتحي واجارگاه, "تاملي بر مفهوم اشغال فرهنگي و برنامه درسي سايه يا زير زميني" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 9, صفحات:الف-ج, 1397. | |
|
65. ك. فتحي واجارگاه, ل. پرهيزكار, "ادراك معلمان از برنامه درسي پنهان آموزش محيط زيست در مدارس متوسطه شهر تهران: يك رويكرد پديدارشناختي" , پژوهش در يادگيري آموزشگاهي, نسخه 6, صفحات:85-104, 1397. | |
|
66. م. بازدارقمچي قيه, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. فراستخواه, "تبيين مفهوم برنامه درسي سايه در نظام آموزشي ايران" , پژوهش هاي برنامه درسي, نسخه 8, صفحات:245-274, 1397. | |
|
67. م. حسيني لرگاني, ك. فتحي واجارگاه, "مفهوم سازي برنامه درسي زائد در نظام آموزش عالي ايران" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 15-2, صفحات:1-27, 1397. | |
|
68. م. رودي, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ر. حكيم زاده, م. شريفي, "مفهوم سازي مشاور برنامه درسي به عنوان يكي از قلمروهاي نوين حوزه مطالعات برنامه درسي" , برنامه ريزي درسي نظريه و عمل, نسخه 11, صفحات:103-140, 1397. | |
|
69. ن. فدايي, ع. خورشيدي, ك. فتحي واجارگاه, ل. عباسي سروك, "ارائه الگوي سازمان يادگيرنده در مدارس ابتدايي آموزش و پرورش شهر تهران" , پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 12, صفحات:147-162, 1397. | |
|
70. ا. خراساني, م. عارفي, ح. محسن پوركبريا, ك. فتحي واجارگاه, "تبيين شرايط زمينه اي در راستاي ارتقاي فرهنگ برنامه ريزي درسي در دانشگاهها و موسسات آموزش عالي ايران" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي, نسخه 8, صفحات:323-344, 1396. | |
|
71. ح. محسن پوركبريا, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ا. خراساني, "تبيين پيامدهاي ارتقاي فرهنگ برنامه ريزي درسي در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي ايران" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 2, صفحات:52-66, 1396. | |
|
72. م. جمالي تازه كند, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, "تبيين راهبردهاي اجراي برنامه درسي در محيط هاي يادگيري شخصي مبتني بر وب2" , تدريس پژوهي, نسخه 5, صفحات:51-69, 1396. | |
|
73. ن. سلطاني نژاد, م. عارفي, ن. موسي پور, ك. فتحي واجارگاه, "روايت معلمي كردن يك معلم ابتدايي با تاكيد بر نقش نظريه هاي تربيتي" , مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز, نسخه 24, صفحات:5-24, 1396. | |
|
74. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "اعتبارسنجي برنامه درسي مبتني بر موك در آموزش عالي" , فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي, نسخه 8, صفحات:161-180, 1396. | |
|
75. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "فرا تحليلي كيفي بر پژوهش هاي انجام شده در زمينه موك(دوره هاي فراگير گسترده آن لاين وباز)" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 14, صفحات:27-41, 1396. | |
|
76. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "فراتحليلي كيفي بر پژوهش هاي انجام شده در زمينه MOOC (دوره هاي فراگير گسترده آن لاين و باز)" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 14, صفحات:27-41, 1396. | |
|
77. ح. روشني علي بنه سي, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, "چالشهاي كيفيت ارزشيابي برنامه درسي دوره آموزش مجازي (مورد مطالعه دانشگاه شهيد بهشتي)" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 7, صفحات:29-52, 1396. | |
|
78. ح. محسن پوركبريا, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ا. خراساني, "شناسايي راهبردهاي ارتقاي فرهنگ برنامه ريزي درسي در دانشگاهها و موسسات آموزش عالي ايران" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 8, صفحات:35-58, 1396. | |
|
79. س. دانشمندي, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ب. قليچ لي, "واكاوي اقدامات منتور و منتي در منتورينگ اعضاي هيئت علمي جديدالاستخدام دانشگاه ها، رويكرد كيفي" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 4, صفحات:29-55, 1396. | |
|
80. ع. پورسليم, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "طراحي الگوي برنامه درسي تربيت شهروند جهاني در دوره ابتدايي نظام آموزشي ايران مدلي برآمده از نظريه داده بنياد" , انديشه هاي نوين تربيتي, نسخه 13, صفحات:7-36, 1396. | |
|
81. ع. محسن پور كبريا, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ا. خراساني, "ارائه الگويي براي ارتقاي فرهنگ برنامه ريزي درسي آموزش عالي ايران با رويكرد مبتني بر داده بنياد" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), نسخه 23, صفحات:71-98, 1396. | |
|
82. ف. غلامي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, م. ابوالقاسمي, "چالش هاي آموزش زبان انگليسي در نظام آموزشي ايران از ديدگاه مديران آموزشي و دبيران زبان انگليسي" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي, نسخه 30, صفحات:161-194, 1396. | |
|
83. ك. حميدي زاده, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, گ. مهران, "آموزش چندفرهنگي، تحليل نظامند ادراك معلمان" , تدريس پژوهشي, نسخه 5, صفحات:1-16, 1396. | |
|
84. ك. فتحي واجارگاه, "شناسايي راهبردهاي ارتقاي فرهنگ برنامه ريزي درسي در دانشگاه ها و موسسات" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 8, صفحات:7-30, 1396. | |
|
85. ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, گ. مهران, "آموزش چند فرهنگي تحليل نظامند ادراك معلمان" , تدريس پژوهي, نسخه 5, صفحات:1-16, 1396. | |
|
86. م. قهرماني, ا. اكبري ساري, ك. فتحي واجارگاه, ع. موتمني, "ارائه الگوي ارزشيابي آثار پژوهش هاي مديريتي" , پژوهش هاي مديريت در ايران, صفحات:93-119, 1396. | |
|
87. م. قهرماني, ا. اكبري ساري, ك. فتحي واجارگاه, ع. موتمني, "ارزشيابي خروجيها، اثرات و پيامدهاي پژوهشهاي مديريتي سال 92" , چشم انداز مديريت دولتي, صفحات:43-63, 1396. | |
|
88. ه. دوستي حاجي آبادي, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, "مفهوم پردازي گفتمان برنامه درسي محيط كار، گفتمان نوظهور يا مغفول" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 13, صفحات:28-34, 1396. | |
|
89. س. دانشمندي, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ب. قليچ لي, "تحليلي بر مطالعات انجام شده در زمينه بهره گيري از روش منتورينگ براي اعضاي هيئت علمي دانشگاه ها" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 7, صفحات:77-102, 1395. | |
|
90. ف. ابراهيم آبادي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, ج. توفيقي داريان, "بررسي وظايف، شايستگي و كارآمدي برنامه آموزشي، مطالعه موردي كارشناسي فناوري اطلاعات" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), نسخه 22, صفحات:1-27, 1395. | |
|
91. م. جمالي تازه كند, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, "فراسوي يادگيري الكترونيكي 1 مفهوم پردازي وب 2 و دلالت هاي آن بر معرفي الگوي برنامه درسي آموزش مجازي" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 51, صفحات:1-20, 1395. | |
|
92. م. جمالي تازه كند, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, "فراسوي يادگيري الكترونيكي مفهوم پردازي وب 2 و دلالتهاي آن بر معرفي الگوي برنامه درسي آموزش مجازي" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 2, صفحات:1-20, 1395. | |
|
93. م. فرزانجو, ي. يولدوشف, م. پرداختچي, ك. فتحي واجارگاه, "بررسي رابطه عدالت سازماني با تعهد سازماني و رضايت شغلي اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي دولتي و آزاد سيستان و بلوچستان-" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 9, صفحات:41-68, 1395. | |
|
94. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "كاركردهاي برنامه هاي درسي مبتني بر MOOC ها در آموزش عالي به مثابه نوآوري آموزشي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 7, صفحات:7-40, 1395. | |
|
95. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "كاركردهاي برنامه هاي درسي مبتني بر MOOCها به مثابه نوآوري آموزشي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 7, صفحات:07-40, 1395. | |
|
96. ط. ديبا واجاري, ا. عباسي, ك. فتحي واجارگاه, "چگونه پشتيباني مديران را براي آموزش و بهسازي كاركنان جلب كنيم" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 9, صفحات:101-114, 1395. | |
|
97. ك. فتحي واجارگاه, "تحليلي بر ضرورت ها و الزامات بازانديشي در اهداف، راهبردها و برنامه هاي درسي دوره هاي دكتري تخصصي" , تدريس پژوهشي, نسخه 4, صفحات:47-64, 1395. | |
|
98. م. صالحي, ك. فتحي واجارگاه, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, "تجارب اعضاي هيئت علمي از نخستين روزهاي تدريس در دانشگاه يك مطالعه كيفي" , تدريس پژوهشي, نسخه 4, صفحات:55-77, 1395. | |
|
99. ا. گلدسته, م. ابوالقاسمي, م. فراستخواه, ك. فتحي واجارگاه, "بررسي مقايسه اي عوامل موثر بر جذب دانشجو توسط خرده نظام غير انتفاعي كشور در افق چشم انداز 1404" , سياست علم و فناوري, نسخه 4, صفحات:81-100, 1394. | |
|
100. ح. زينالپور, م. طالب زاده, ك. فتحي واجارگاه, "تحليل محتواي كتب علوم اجتماعي دوره متوسطه در ارتباط با مفاهيم حقوق بشر" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 12, صفحات:42-53, 1394. | |
|
101. ح. صائمي, ك. فتحي واجارگاه, م. عطاران, ا. فروغي ابري, "عوامل بازدارنده و راهبردهاي بكارگيري شبكه اجتماعي براي تدريس و يادگيري موثر در آموزش" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 12, صفحات:1-14, 1394. | |
|
102. ر. خسروي, ك. فتحي واجارگاه, م. آشتياني, "آسيب شناسي برنامه درسي مهارت هاي زندگي در نظام آموزش متوسطه نظري" , پژوهش هاي آموزش و يادگيري, نسخه 21, صفحات:1-18, 1394. | |
|
103. ز. عيوضي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, ل. پناغي, "معلمان دانش آموزان مبتلا به اختلال طيف اتيسم، شايستگي ها و وظايف" , پژوهش هاي كاربردي روانشناختي, نسخه 6, صفحات:187-201, 1394. | |
|
104. س. حسيني لرگاني, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ك. زرافشاني, "مفهوم سازي يادگيري زائد و راهكارهاي كاهش آن در نظام آموزش عالي ايراان از ديدگاه صاحب نظران آموزش عالي" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 5, صفحات:9-33, 1394. | |
|
105. ز. عباباف بهبهاني, ك. فتحي واجارگاه, ي. مهرعليزاده, "سواد برنامه درسي در آموزشگري مضموني براي توانمندسازي هي ت علمي" , فصلنامه آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 1, صفحات:23-49, 1393. | |
|
106. س. حسيني لرگاني, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ك. زرافشاني, "طراحي الگوي سنجش برنامه درسي زايد در نظام آموزش عالي ايران" , پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 8, صفحات:174-197, 1393. | |
|
107. آ. سعادت طلب, ك. فتحي واجارگاه, م. فراستخواه, ا. خراساني, "بررسي موانع آموزش و بهسازي اعضاي هيات علمي در دانشگاههاي دولتي شهر تهران" , مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 4, صفحات:29-53, 1393. | |
|
108. ح. صائمي, ك. فتحي واجارگاه, م. عطاران, م. فروغي ابري, "طراحي الگوي برنامه ريزي درسي مبتني بر شبكه اجتماعي براي آموزش و بهسازي اساتيد" , مجله راهبردهاي آموزش, نسخه 7, صفحات:191-198, 1393. | |
|
109. غ. يادگارزاده, ك. فتحي واجارگاه, م. مهرمحمدي, م. عارفي, "طراحي و تدوين وظايف و تكاليف شغلي متخصصان برنامه درسي آموزش عالي" , فصلنامه پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 8, صفحات:7-45, 1393. | |
|
110. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, س. دانشمندي, م. آرمان, "بررسي و تبيين مدل مربي گري در آموزش منابع انساني براساس نظريه داده بنياد." , مديريت فرهنگ سازماني, نسخه 12, صفحات:375-398, 1393. | |
|
111. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ط. ديباواجاري, ه. دوستي حاجي آبادي, "امكانسنجي بكارگيري نظام گرنت در آموزش و بهسازي مديران آموزش" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 7, صفحات:28-54, 1393. | |
|
112. ك. فتحي واجارگاه, ع. خسروي بابادي, ف. حاجتمند, "ارزيابي كيفيت دروني برنامه درسي دوره دكتري پزشكي دانشگاه هاي علوم پزشكي ايران از ديدگاه استادان و دانشجويا" , اخلاق پزشكي, نسخه 8, صفحات:129-152, 1393. | |
|
113. ك. فتحي واجارگاه, ع. خسروي بابادي, ف. حاجتمند, "ارزيابي كيفيت دروني برنامه درسي دوره دكتري پزشكي دانشگاه هاي علوم پزشكي ايران از ديدگاه استادان و دانشجويان" , اخلاق پزشكي, نسخه 8, صفحات:129-152, 1393. | |
|
114. ك. فتحي واجارگاه, غ. شمس, م. لورائي, س. عقيلي, "بررسي و تحليل مولفه هاي حقوق بشر در كتاب هاي درسي دوره ابتدايي" , نوآوري هاي آموزشي, نسخه 13, صفحات:7-24, 1393. | |
|
115. ك. فتحي واجارگاه, م. ابوالقاسمي, م. صادقي, "بررسي وضعيت حمايت مديران از آموزش و بهسازي كاركنان شهرداري تهران" , فصلنامه آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 1, صفحات:47-68, 1393. | |
|
116. آ. سعادت طلب, ك. فتحي واجارگاه, م. فراست خواه, ا. خراساني, "طراحي الگوي تبيين كننده رويكرد مديران دانشگاهي نسبت به آموزش و بهسازي اعضاي هيئت علمي مدلي برآمده از نظريه اي داده بنياد" , پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 7, صفحات:2-38, 1392. | |
|
117. ك. فتحي واجارگاه, س. كشاورز, ع. تاجيك اسماعيلي, ع. خسروي, ط. ديبا واجاري, ح. پور صادقي, م. رحمتي, گ. زنديه, "مدرسه بايد در پي تربيت كدام شهروند مطلوب باشد" , مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 6, صفحات:9-44, 1392. | |
|
118. ز. عباباف بهبهاني, ك. فتحي واجارگاه, م. فراست خواه, ي. مهرعلي زاده, "سواد برنامه درسي براي مدرسين دانشگاه از نگاه مدرسان حوزه مطالعات برنامه درسي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 4, صفحات:7-29, 1392. | |
|
119. غ. يادگارزاده, ك. فتحي واجارگاه, م. مهرمحمدي, م. عارفي, "تحليل نقش هاي شغلي و فعاليت هاي حرفه اي متخصصان برنامه درسي" , مطالعات برنامه درسي, نسخه 8, صفحات:5-28, 1392. | |
|
120. م. خسروي, ك. فتحي واجارگاه, ح. ملكي, د. نوروزي, "واكاوي پذيرش نوآوري هاي برنامه درسي در نظام آموزش عالي (مورد مطالعه آيين نامه بازنگري برنامه درسي دانشگاه هاي ايران)" , روانشناسي تربيتي, نسخه 9, صفحات:135-166, 1392. | |
|
121. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, م. رودي, "علل گرايش به آموزش در خانه از نظر والدين كودكان آموزش ديده در خانه مطالعه كيفي تجربيات والدين" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 2, صفحات:1-14, 1391. | |
|
122. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, م. رودي, "علل گرايش به آموزش در خانه از نظر والدين كودكان آموزش ديده در خانه" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 2, صفحات:1-14, 1391. | |
|
123. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ه. دوستي حاجي آبادي, "نيازسنجي و تحليل شكاف آموزشي كاركنان يك شركت بيمه و تدوين نيازهاي آموزشي آنها بر اساس مدل استاندارد مهارت" , پژوهشنامه بيمه (صنعت بيمه سابق), نسخه 108, صفحات:51-69, 1391. | |
|
124. ر. محمدي سيدشكري, م. عارفي, ع. بازرگان, م. پرداختچي, ك. فتحي واجارگاه, "بررسي تطبيقي نظام هاي مميزي كيفيت آموزش عالي در جهان مفاهيم معيارها فرآيند" , فصلنامه پژوهش در نظام هاي آموزشي, نسخه 6, صفحات:37-80, 1391. | |
|
125. ع. عراقيه, ك. فتحي واجارگاه, "جايگاه چند فرهنگي در آموزش مدرسه اي و آموزش عالي" , فصلنامه راهبرد فرهنگ, نسخه 5, صفحات:187-204, 1391. | |
|
126. ك. فتحي واجارگاه, ح. بزرگ, "شناسايي برنامه درسي پنهان ناشي از محيط فيزيكي دانشگاه" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 3, صفحات:114-120, 1391. | |
|
127. ك. فتحي واجارگاه, ح. ملكي, "مفهوم پردازدي نسبت ميان دو نظام آموزش و پرورش عمومي و آموزش عالي در كشور هاي منتخب جهان رويكردي تطبيقي" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 5, صفحات:9-33, 1391. | |
|
128. ك. فتحي واجارگاه, م. جلوي, ه. محبت, "بررسي و شناسايي مشكلات اعضا هيئت علمي تازه استخدام شده در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي شهر تهران" , دو فصلنامه مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي, نسخه 1, صفحات:119-145, 1391. | |
|
129. ع. عراقيه, ك. فتحي واجارگاه, ا. فروغي ابر, ن. فاضلي, "قوميت پديده اي آكسيمورون در برنامه درسي صريح مدارس متوسطه ايران" , مجله نوآوري هاي آموزشي, نسخه 40, صفحات:57-86, 1390. | |
|
130. ع. عراقيه, ك. فتحي واجارگاه, ا. فروغي ابري, ن. فاضلي, "قوميت، پديد ها آكسيمورون در برنامه درس صريح مدارس متوسطه ايران" , مجله نوآوري هاي آموزشي, نسخه 10, صفحات:57-65, 1390. | |
|
131. ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ح. زماني منش, "بررسي موانع پذيرش دانشجويان خارجي در دانشگاهها و موسسات آموزش عالي" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), نسخه 17, 1390. | |
|
132. ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ح. زماني منش, "موانع پذيرش دانشجويان خارجي در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), نسخه 17, صفحات:65-80, 1390. | |
|
133. م. خشنودي فر, ك. فتحي واجارگاه, "بين المللي سازي برنامه درسي با رويكرد آموزش از راه دور" , فصلنامه فناوري و آموزش, نسخه 6, صفحات:87-104, 1390. | |
|
134. م. خشنودي فر, ك. فتحي واجارگاه, "بين المللي سازي برنامه هاي درسي با رويكرد آموزش از راه دور" , نشريه علمي پژوهشي فناوري آموزش, نسخه 2, صفحات:87-104, 1390. | |
|
135. ع. عراقيه, ك. فتحي واجارگاه, ن. برزگر, س. مرادي, "توسعه سرمايه انساني در آموزش عالي از طريق احترام به تنوع فرهنگي دانشجويان" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 4, صفحات:85-99, 1390. | |
|
136. ف. محمدهادي, ك. فتحي واجارگاه, م. پرداختچي, م. ابوالقاسمي, "تحليل رضايتمندي فراگيران از دوره هاي آموزش ضمن خدمت بر مبناب مدل تحليل اهميت-عملكرد" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, نسخه 4, صفحات:32-53, 1390. | |
|
137. ف. محمدهادي, ك. فتحي واجارگاه, م. پرداختچي, م. ابوالقاسمي, "تحليل رضايتمندي فراگيران از دوره هاي آموزش ضمن خدمت بر مبناي مدل تحليل اهميت- عملكرد" , دوفصلنامه مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي, 1390. | |
|
138. ك. فتحي واجارگاه, ع. ابراهيم زاده, م. فرج اللهي, م. خشنودي فر, "آموزش از راه دور راهبردي براي بين المللي سازي يرنامه درسي در آموزش عالي ايران" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 8, صفحات:3-15, 1390. | |
|
139. ك. فتحي واجارگاه, ع. ابراهيم زاده, م. فرج اللهي, م. خشنودي فر, "روند بين المللي سازي برنامه هاي درسي با رويكرد آموزش از راه دور در آموزش عالي ايران" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي, نسخه 2, صفحات:77-106, 1390. | |
|
140. ك. فتحي واجارگاه, م. پرداختچي, م. ابوالقاسمي, ف. محمدهادي, "تضمين كيفيت در اموزش بر مبناي مدل تحليل/عملكرد" , فصلنامه راهبردهاي آموزش, نسخه 4, صفحات:57-67, 1390. | |
|
141. ك. فتحي واجارگاه, م. پرداختچي, م. ربيعي, "ارزشيابي اثربخشي دوره هاي آموزش مجازي در نظام اموزش عالي ايران-مطالعه موردي دانشگاه فردوسي مشهد" , فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي, نسخه 1, صفحات:5-21, 1390. | |
|
142. م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, س. نساج, "بررسي اثربخشي برنامه هاي كارآفريني شاخه كار و دانش آموزش متوسطه." , فصلنامه مشاوره شغلي و سازماني, نسخه 2, صفحات:47-71, 1390. | |
|
143. م. محمدي مهر, ك. فتحي واجارگاه, "ارائه يك مدل الگوي تلفيق ميان رشته اي در طراحي برنامه هاي درسي" , فصلنامه مطالعات ميان رشته اي در علوم انساني, نسخه 2, صفحات:19-38, 1390. | |
|
144. ف. محمدهادي, ك. فتحي واجارگاه, م. پرداختچي, م. ابوالقاسمي, "تضمين كيفيت درآموزش منابع انساني" , پژوهش هاي مديريت منابع سازماني, نسخه 2, صفحات:117-139, 1389. | |
|
145. ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ف. جليلي نيا, "بررسي برنامه هاي درسي پنهان در پايان نامه هاي كارشناسي ارشد دانشگاه شهيد بهشتي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 1, صفحات:96-118, 1389. | |
|
146. م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, س. نساج, "بررسي اثربخشي برنامه درسي كارآفريني شاخه كاردانش آموزش متوسطه" , فصلنامه مشاوره شغلي و سازماني, نسخه 2, 1389. | |
|
147. خ. ابيضي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "بررسي عنصر زمان در برنامه درسي حسابان از ديدگاه شركاي برنامه درسي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, صفحات:135-165, 1388. | |
|
148. ع. عراقيه, ك. فتحي واجارگاه, ا. فروغي ابري, ن. فاضلي, "تلفيق راهبردي مناسب براي تدوين برنامه درسي چند فرهنگي" , فصلنامه مطالعات ميان رشته اي در علوم انساني, صفحات:149-165, 1388. | |
|
149. ر. خسروي, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, "نيازسنجي تدوين عناصر برنامه درسي مهارت هاي زندگي در دوره متوسطه ي نظري" , مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز, نسخه 5, صفحات:113-136, 1388. | |
|
150. ر. نوروزاده, ك. فتحي واجارگاه, ا. كيذوري, "تحليل محتوايي اسناد فرادستي و معين به منظور استنتاج سياستهاي برنامه هاي توسعه پنجم بخش آموزش عالي تحقيقات و فناوري" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), صفحات:29-50, 1388. | |
|
151. ع. زارع, م. يمني دوزي سرخابي, ك. فتحي واجارگاه, "بررسي موانع بين المللي برنامه اي درسي دانشگاهها و موسسات آموزش عالي از ديدگاه اعضاي هيئت علمي" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), نسخه 4, صفحات:63-82, 1388. | |
|
152. ك. فتحي واجارگاه, ط. ديباواجاري, "دانشگاه هاي مجازي بين المللي رويكردي بين المللي/ بين رشته اي در آموزش عالي" , فصلنامه مطالعات ميان رشته اي در علوم انساني, نسخه 1, صفحات:67-96, 1388. | |
|
153. ك. فتحي واجارگاه, ع. زارع, م. يمني دوزي سرخابي, "بررسي موانع بين امللي برنامه هاي درسي دانشگاهها و موسسات آموزش عالي" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), صفحات:63-82, 1388. | |
|
154. ك. فتحي واجارگاه, غ. اعلائي, "تربيت شهروند جهاني" , فصلنامه تخصصي مدارس كارآمد, 1388. | |
|
155. ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ز. شرف, "شرايط و زمينه هاي مشاركت اعضاي هيات علمي در فرايند برنامه ريزي درسي دانشگاهي" , آموزش عالي ايران, نسخه 1, 1388. | |
|
156. ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ع. ترقي جاه, "مطالعه چگونگي شكل گيري برنامه درسي بر آمدني با الهام از رويكرد رجيو اميليا براي كودكان 6 تا 8 سال" , مطالعات تربيتي و روانشناسي (عنوان قبلي مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد), نسخه 10, 1388. | |
|
157. م. حميد زاده, ك. فتحي واجارگاه, "آينده نگري در نظام هاي آموزشي با رويكرد سازماني" , مجله راهبردهاي آموزش, نسخه 2, صفحات:25-29, 1388. | |
|
158. م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, ر. نادري, "دانش نظري و مهارتهاي حرفه اي معلمان دوره ابتدايي از نظر يادگيري معلمان دوره ابتدايي شهر همدان" , نوآوريهاي آموزشي - وزارت آموزش و پرورش, نسخه 8, 1388. | |
|
159. ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ت. اسفندياري, "شناسايي و اولويت يابي مهارتهاي زندگي مورد نياز بزرگسالان براي لحاظ كردن در برنامه هاي درسي مدارس" , تعليم و تربيت, نسخه 24, 1387. | |
|
160. ك. فتحي واجارگاه, ن. شفيعي, "ارزيابي كيفيت برنامه درسي دانشگاهي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, 1386. | |
|
161. ر. نوروززاده, ر. محمودي, ك. فتحي واجارگاه, ع. نوه ابراهيم, "وضعيت سهم مشاركت دانشگاه ها در بازنگري برنامه درسي مصوب شوراي عالي برنامه ريزي" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), نسخه 12, صفحات:71-92, 1385. | |
|
162. ك. فتحي واجارگاه, ن. آزادمنش, "امكان سنجي كاربرد فن آوري نوين اطلاعات و ارتباطات در برنامه ريزي درسي آموزش عالي" , فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي(موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي), نسخه 12, صفحات:49-70, 1385. | |
|
163. ك. فتحي واجارگاه, "خواندني هاي برنامه درسي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 2, صفحات:94-106, 1385. | |
|
164. ك. فتحي واجارگاه, ن. احمدزاده, "مهارت هاي كارآفريني در برنامه هاي درسي" , نسخه 4, صفحات:23-28, 1385. | |
|
165. م. آشتياني, ك. فتحي واجارگاه, م. يمني دوزي سرخابي, "لحاظ كردن ارزش هاي شهروندي در برنامه درسي براي تدريس در دوره دبستان" , مجله نوآوري هاي آموزشي, نسخه 5, 1385. | |
|
166. ك. فتحي واجارگاه, "بررسي قابليت اجرايي الگوهاي مختلف تصميم گيري در برنامه درسي مدارس" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 1, صفحات:27-42, 1384. | |
|
167. ك. فتحي واجارگاه, ف. نصيري, "امكان سنجي آموزش ضمن خدمت مجازي در وزارت آموزش و پرورش" , مجله نوآوري هاي آموزشي, نسخه 4, صفحات:105-123, 1384. | |
|
168. ك. فتحي واجارگاه, "استانداردسازي يا استانداردشكني" , فصلنامه پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي(دانشگاه امام حسين (ع), صفحات:412-426, 1383. | |
|
169. ك. فتحي واجارگاه, "امكان سنجي مشاركت معلمان در برنامه ريزي درسي" , مجله نوآوري هاي آموزشي, نسخه 20, صفحات:59-78, 1383. | |
|
170. ك. فتحي واجارگاه, "بررسي جايگاه صلح و جنگ در كتب درسي دوره ابتدايي" , پژوهشنامه دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه شهيد بهشتي, نسخه 2, صفحات:25-48, 1382. | |
|
171. ك. فتحي واجارگاه, "بررسي موانع پژوهش مدار كردن تصميم گيري در فرآيند برنامه ريزي درسي" , تعليم و تربيت, نسخه 23, صفحات:7-35, 1382. | |
|
172. ك. فتحي واجارگاه, م. آقازاده, ز. گويا, ك. كامكاري, "طراحي و اعتبار بخشي الگوي جامع و پوياي نيازسنجي برنامه درسي مدرسه محور" , مجله نوآوري هاي آموزشي, نسخه 1, صفحات:9-33, 1381. | |
|
173. ك. فتحي واجارگاه, "تربيت شهروندي اولويت پنهان براي نظام آموزش و پرورش ايران" , مجله پژوهشي دانشگاه اصفهان (علوم انساني), نسخه 14, صفحات:181-206, 1381. | |
|
174. ك. فتحي واجارگاه, "نقد بررسي موانع جايگاه مطالعات نيازسنجي در برنامه ريزي درسي" , ادبيات عرفاني (علوم انساني ) دانشگاه الزهرا(س), نسخه 2, صفحات:73-103, 1381. | |
|
175. ك. فتحي واجارگاه, ز. گويا, م. آقازاده, م. ابوالقاسمي, ك. كامكاري, "طراحي و اعتبار بخشي الگوي نيازسنجي برنامه درسي مدرسه محور" , نسخه 1, صفحات:9-33, 1381. | |
|
176. ك. فتحي واجارگاه, ط. ديبا, "بررسي ويژگي هاي شهروند خوب براي جامعه ايران" , پژوهشنامه دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه شهيد بهشتي, صفحات:33-62, 1381. | |
|
177. م. اصلانخاني, ك. فتحي واجارگاه, ع. قلعه نوئي, "مقايسه ديدگاه مديران معلمان و دانش آموزان تربيت بدني درباره وضعيت اجراي برنامه درسي تربيت بدني" , حركت, نسخه 12, صفحات:5-17, 1381. | |
|
178. ك. فتحي واجارگاه, م. مهرمحمدي, "حدود و ثغور برنامه درسي و آموزش" , مدرس - دانشگاه تربيت مدرس, نسخه 3, صفحات:53-72, 1378. | |
|
179. ك. فتحي واجارگاه, م. مهرمحمدي, "طراحي الگوي نيازسنجي برنامه درسي" , تعليم و تربيت, نسخه 5, صفحات:117-156, 1378. | |
|
180. ك. فتحي واجارگاه, "چگونه برنامه درسي طراحي كنيم (قسمت دوم)" , رشد تكنولوژي آموزشي, نسخه 11, صفحات:9-16, 1374. | |
|
181. ك. فتحي واجارگاه, "چگونه برنامه هاي درسي فعال طراحي كنيم (قسمت اول)" , رشد تكنولوژي آموزشي, نسخه 3, صفحات:10-16, 1374. | |
|
182. ك. فتحي واجارگاه, "سير تحول آموزش علوم (قسمت دوم)" , رشد تكنولوژي آموزشي, نسخه 10, صفحات:22-25, 1373. | |
|
183. ك. فتحي واجارگاه, "سير تحول آموزش علوم در ايران و جهان(قسمت اول)" , رشد تكنولوژي آموزشي, نسخه 10, 1373. | |
|
184. ا. بابااكبري ساري, م. قهرماني, ك. فتحي واجارگاه, ع. موتمني, "ارائه الگوي ارزشيابي اثرات پژوهش هاي مديريتي" , پژوهش هاي مديريت در ايران. | |
|
185. س. دانشمندي, ا. خراساني, ك. فتحي واجارگاه, ب. قليچ لي, "شناسايي عوامل موثر بر منتورينگ اعضاي هيئت علمي دانشگاهها: رويكردي كيفي" , راهبردهاي آموزش در علوم پزشكي. | |
|
186. س. كيائي جمالي, ن. موسي پور, ا. خراساني, ك. فتحي واجارگاه, "سير تحول برنامه هاي درسي در نظام آموزش عالي ايران" , انديشه هاي نوين تربيتي. | |
|
187. ع. شجاعي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, غ. شمس, "تدوين مدل شايستگي هاي روان شناختي براي كارآفريني فارغ التحصيلان رشته هاي علوم تربيتي و روان شناسي" , روانشناسي تحليلي شناختي. | |
|
188. ك. فتحي واجارگاه, ن. فاضلي, م. عارفي, م. گلنار, س. خليفه سلطاني, "روايتي از باز شكل گيري سوبژكتيويته زنان دانشجو دكتري در تقاطع با هويت سيال مادري (مطالعه موردي دو دانشجو دكتري علوم تربيتي در يكي از دانشگاه هاي دولتي شهر تهران)" , پژوهشنامه زنان. | |
|
189. م. جمالي تازه كند, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, "تبيين راهبردهاي اجرايي برنامه درسي در محيط يادگيري شخصي مبتني بر وب 2" , تدريس پژوهشي. | |
|
190. م. چناري, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "كاربرد چارچوب ارجاعي مشترك اروپايي در برنامه درسي آموزش زبان خارجي در ايران" , رهيافتي نو در مديريت آموزشي. | |
|
191. م. صالحي, ك. فتحي واجارگاه, م. قهرماني, م. ابوالقاسمي, "تجربه حرفه اي اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي غرب كشور از روزهاي اول اشتغال در دانشگاه پژوهش كيفي" , تدريس پژوهي. |
|
|
1. K. Fathi vajargah, M. Azizi, "A Comparative study of media literacy curriculum in Selected Countries" , In Engineering the Developing World - IABSE Spring Conference, 2018. | |
|
2. K. Fathi vajargah, H. Z., "The study of factors affecting of international student to iranian university" , In Ahrd2012, 2012. | |
|
3. K. Fathi vajargah, "Toward a model for curriculum change in higher education" , In Ijas2011, 2011. | |
|
4. A. S., K. Fathi vajargah, "THE FEASIBILITY STUDY OF USING ICT FEATURES IN IRANIAN SECONARY SCHOOLS ACTIVITIES THE CASE OF TEHRAN PROVINCE" , In Ietc 2010, 2010. | |
|
5. K. Fathi vajargah, "The place of Life Skills Training in Iranian Primary School Curricula" , In European Educational Research Assiciation, 2003. | |
|
6. K. Fathi vajargah, "Neede Based Curricnlum Leadership" , In Commonwealth Countries Educational Administration Society, 2002. | |
|
7. K. Fathi vajargah, "Needs Based Curricnlum Approach (Toward a moodel for national curriculum)" , In Australian Currclum Studies Association (ACSA), 1999. | |
|
8. م. چناري, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "نقش استانداردها در برنامه درسي آموزش زبان خارجي" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
9. ا. شريفي, م. عارفي, ع. كاكوجويباري, ك. فتحي واجارگاه, "طراحي و اعتبار سنجي نرم افزار آموزشي در بهبود مهارت نوشتن دانش آموزان كم شنواي دوره ابتدايي" شانزدهمين كنگره شنوايي شناسي ايران, 1396. | |
|
10. ا. شريفي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, ع. كاكوجويباري, "بررسي تاثير نرم افزار آموزشي طراحي شده بر پيشرفت مهارت نوشتن دانش آموزان كم شنواي دوره ابتدايي" پانزدهمين همايش گفتار درماني ايران, 1396. | |
|
11. م. جمالي تازه كند, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, "برنامه درسي مبتني بر وب2، ماهيت و چارچوب مفهومي آن" كنفرانس بين المللي رويكردهاي نوين علوم انساني در قرن 21, 1395. | |
|
12. ا. شريفي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, ع. كاكو جويباري, "طراحي و اعتبارسنجي الگوي برنامه درسي مهارت نوشتن دانش آموزان كم شنوا در دوره ابتدايي نظام آموزشي ايران" پانزدهمين كنگره شنوايي شناسي ايران, 1395. | |
|
13. ك. فتحي واجارگاه, "استانداردهاي و صلاحيت هاي حرفه اي اساتيد و اعضاي هيئت علمي در عرضه بين المللي شدن آموزش عالي- همايش آينده پژوهشي آموزش عالي ايران چشم انداز بين المللي شدن دانشگاه ها و چالش هاي آن" آينده برنامه ملي ايران براي بازانديشي يادگيري مداوم در بستر برنامه كار 2030 براي توسعه پايدار, 1395. | |
|
14. ا. خراساني, ك. فتحي واجارگاه, ر. قنبري, "تاملي بر اهميت كاركرد پژوهشي دانشگاه در روند توسعه علمي و مرجعيت علمي" اولين همايش ملي راهكارهاي توسعه و ترويج علوم تربيني روانشناسي، مشاوره و آموزش در ايران, 1394. | |
|
15. ا. خراساني, ك. فتحي واجارگاه, ر. قنبري, "تاملي در نيازسنجي پژوهشي و جايگاه آن در مديريت پژوهشي دانشگاه" اولين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم تربيتي و روانشناسي ايران, 1394. | |
|
16. ا. خراساني, ك. فتحي واجارگاه, ر. قنبري, "ضرورت و اهميت آينده پژوهي در مديريت پژوهش هاي دانشگاهي رويكردي براي كاربست پژوهش هاي علوم انساني در توسعه)چالش ها و فرصت ها(" كنفرانس ملي آينده پژوهي علوم انساني و توسعه, 1394. | |
|
17. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, "فلسفه تضمين كيفيت در نظام هاي آموزش عالي" ششمين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران فلسفه آموزش عالي, 1394. | |
|
18. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ا. ملامحمدي, س. دانشمندي, "ارزيابي و مقايسه عوامل تاثيرگذار بر موفقيت تحصيلي در دانشجويان دانشگاه هاي دولتي- آزاد و پيام نور" ششمين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران فلسفه آموزش عالي, 1394. | |
|
19. ك. فتحي واجارگاه, "گذار از مديريت آموزش به سوي استقرار نظام مديريت يادگيري در سازمان ها" دومين كنفرانس ملي آموزش و توسعه سرمايه هاي انساني, 1393. | |
|
20. س. حسيني لرگاني, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, ك. زرافشاني, "واكاوي راهكارهاي كاهش يادگيري غيركارآمد در نظام آموزش عالي ايران" اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي, 1393. | |
|
21. غ. يادگارزاده, ك. فتحي واجارگاه, م. مهرمحمدي, م. عارفي, "ارزشيابي كيفيت برنامه درسي دوره دكتراي برنامه ريزي درسي" اولين كنفرانس ملي ارزيابي كيفيت در نظام هاي دانشگاهي, 1393. | |
|
22. ف. ابراهيم آبادي, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, ج. توفيقي, "الزامات طراحي برنامه درسي دانشگاهي شايسته محور در چارچوب نظام ملي نوآوري" اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي, 1393. | |
|
23. ف. حاجتمند, ك. فتحي واجارگاه, "ارزيابي كيفيت دروني برنامه درسي دوره دكتري اخلاق پزشكي دانشگاههاي علوم پزشكي ايران از ديدگاه استادان و دانشجويان" اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي, 1393. | |
|
24. ف. فتحي هفشجاني, م. عارفي, ك. فتحي واجارگاه, "بررسي نقش تدريس معلمان و ميزان فعاليت هاي كنجكاوانه دانش آموزان در مداري ابتدايي دخترانه دولتي شهر تهران" اولين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي، مطالعات اجتماعي و فرهنگي, 1393. | |
|
25. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, ح. روشني علي بنه سي, "آسيب شناسي ارزشيابي برنامه درسي آموزش الكترونيكي دانشگاه شهيد بهشتي از نظر اعضاي هي ت علمي" اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي, 1393. | |
|
26. ك. فتحي واجارگاه, س. دانشمندي, "بهسازي اعضاي هيئت علمي و تغيير برنامه درسي" اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي, 1393. | |
|
27. ك. فتحي واجارگاه, س. دانشمندي, "ژورنال كلاب يك استراتژي جديد آموزشي در آموزش عالي" اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي, 1393. | |
|
28. ل. پرهيزكار, ك. فتحي واجارگاه, "تحليلي بر نقش برنامه درسي آموزش عالي در آموزش محيط زيست و توسعه پايدار" اولين كنفرانس بين المللي كيفيت در برنامه درسي آموزش عالي, 1393. | |
|
29. غ. يادگارزاده, ك. فتحي واجارگاه, م. مهرمحمدي, م. عارفي, "بازنگري نظام برنامه ريزي درسي در ايران، ضرورت ها، چالش ها و راهكارها" تغيير در برنامه درسي, 1392. | |
|
30. س. دانشمندي, ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, "مربيگري در آموزش و بهسازي منابع انساني" هشتمين كنفرانس توسعه منابع انساني, 1391. | |
|
31. ك. فتحي واجارگاه, ا. خراساني, س. دانشمندي, "مربي گري (Coaching) در آموزش و بهسازي منابع انساني" هشتمين كنفرانس توسعه منابع انساني, 1391. | |
|
32. ح. زماني منش, ك. فتحي واجارگاه, ع. جعفري راد, "بررسي موانع درون دانشگاهي و برون دانشگاهي جذب دانشجويان خارجي از ديدگاه اعضاي هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي" اولين همايش بين المللي مديريت، آينده نگري كارآفريني و صنعت در آموزش عالي, 1390. | |
|
33. ك. فتحي واجارگاه, "آموزش و بهسازي منابع انساني به كجا ره مي سپارد" سومين كنفرانس بين المللي مديران آموزش, 1390. | |
|
34. ك. فتحي واجارگاه, "پيشنهاد و اعتباريابي الگويي براي اصلاح و بازنگري برنامه هاي درسي رشته هاي علوم انساني دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي" دومين كنگره ملي علوم انساني, 1390. | |
|
35. ع. عراقيه, ك. فتحي واجارگاه, ا. فروغي ابري, "برنامه درسي چند فرهنگي نكته مغفول برنامه هاي درسي آموزش عالي" چكيده مقالات نهمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي در آموزش عالي, 1388. | |
|
36. ك. فتحي واجارگاه, "به سوي استقرار نظام جامع آموزش و بهسازي منابع انساني در سازمان تربيت بدني" سومين كنگر ه مديريت ورزشي توسعه منابع انساني در عرصه ورزش, 1388. | |
|
37. ك. فتحي واجارگاه, "به سويي الگويي براي اصلاح و بازنگري برنامه هاي درسي رشته هاي علوم انساني دانشگاهها و موسسات آموزش عالي" چكيده مقالات نهمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي در آموزش عالي, 1388. | |
|
38. ك. فتحي واجارگاه, ن. آزادمنش, "امكان سنجي كاربرد فناوري نوين اطلاعات و ارتباطات در برنامه ريزي درسي آموزش عالي مورد دانشگاه شهيد بهشتي" چكيده مقالات نهمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي در آموزش عالي, 1388. | |
|
39. ك. فتحي واجارگاه, ه. محبت, "اهميت و جايگاه آموزش و بهسازي منابع انساني تازه كار در سازمان ها و مجامع ورزشي كشور ( چالش ها و چشم انداز ها)" چكيده مقالات نهمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي در آموزش عالي, 1388. | |
|
40. ن. كشتي آراي, ك. فتحي واجارگاه, "طراحي و اعتبار بخشي الگوي برنامه درسي تجربه شده در آموزش عالي مبتني بر رويكرد فمينيستي" چكيده مقالات نهمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي در آموزش عالي, 1388. | |
|
41. ه. محبت, ك. فتحي واجارگاه, "آموزش و بهسازي اعضائ هيئت علمي تازه كار در زمينه برنامه ريزي درسي آموزش عالي (چالش ها و چشم اندازها)" چكيده مقالات نهمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي در آموزش عالي, 1388. | |
|
42. و. ابراهيمي, ك. فتحي واجارگاه, "بررسي عوامل موثر بر تغيير برنامه درسي از ديدگاه اعضاي هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي" چكيده مقالات نهمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي در آموزش عالي, 1388. | |
|
43. ك. فتحي واجارگاه, ف. نصيري, "برنامه ريزي مبتني بر وب فرصت ها و تهديدها" آموزش هاي علمي و كاربردي, 1383. | |
|
44. ك. فتحي واجارگاه, "استانداردسازي يا استاندارد شكني كداميك وضع مدارس ما را بهبود مي بخشند" استانداردسازي آموزش و پرورش, 1382. | |
|
45. ك. فتحي واجارگاه, "رسالت تربيتي اردوها" كنفرانس علمي اردو, 1379. | |
|
46. ك. فتحي واجارگاه, "آموزش ضمن خدمت در ايران گذشته، حال و آينده" اولين كنفرانس ملي آموزش ضمن خدمت, 1375. | |
|
47. ك. فتحي واجارگاه, "نيازسنجي، حلقه مفقوده نظام آموزشي ايران" نيازسنجي، حلقه مفقوده نظام آموزشي ايران, 1374. | |
|
48. ك. فتحي واجارگاه, "تجربيات آموزش خانواده در كشورهاي مختلف جهان" جوانان و خانواده, 1373. | |
|
49. ك. فتحي واجارگاه, "الگوها و تجربيات تربيت ديني در كشورهاي مختلف دنيا" سمپوزيوم جايگاه تربيت, 1372. | |
|
50. ك. فتحي واجارگاه, "بررسي و ارزشيابي شيوه ارائه محتواي كتب درسي علوم تجربي دوره ابتدايي" سمپوزيوم جايگاه تربيت, 1372. | |
|
51. ك. فتحي واجارگاه, "مسائل و مشكلات رشد اجتماعي دانش آموزان تيزهوش" سمپوزيوم جايگاه تربيت, 1372. | |
|
52. ك. فتحي واجارگاه, "كالبد شكافي برنامه درسي تجربه شده" . | |
|
53. ك. فتحي واجارگاه, "مفهوم پردازي رويكردهاي مشاركت والدين در تصميم گيري برنامه درسي" . | |
|
54. ك. فتحي واجارگاه, ع. كياني, "بررسي جايگاه گردشگري در كتب درسي دوره ابتدايي" . | |
|
55. ك. فتحي واجارگاه, ي. قائدي, "در جستجوي نقش هاي رهبري آموزشي براي معلمان" . |
|
|
1. "آسيب شناسي آموزش و بهسازي منابع انساني", آييژ, تهران, 1398, شابک:978-964-970653-5. | |
|
2. "تدوين شايستگي هاي كميته هاي منتخب فدراسيون هاي ورزشي براساس مدل ديكوم (DACUM)", انتشارات دانشگاه معارف اسلامي, تهران, 1397, شابک:978-600-93579-8-7. | |
|
3. "برنامه درسي محيط كار", تحقيقات صنعتي, تهران, 1396, شابک:9786001731518. | |
|
4. "تاثير آسيب شنوايي بر مهارت نوشتن دانش آموزان كم شنوا", انتشارات راز نهان, تهران, 1396, شابک:978-600-448-342-1. | |
|
5. "آسيبشناسي آموزشي (مطالعه موردي: شركت فولاد هرمزگان)", تحقيقات صنعتي, تهران, 1396, شابک:97806000173015506. | |
|
6. "آينده برنامه درسي آموزش عالي با توجه به تحولات در حوزه موك", علم استادان, تهران, 1396, شابک:978-600-6296-84-5. | |
|
7. "راهنماي عملي تدوين، اجرا و كنترل برنامهريزي توسعه فردي (IDP) (مطالعه موردي: شركت فولاد هرمزگان)", تحقيات صنعتي, تهران, 1396, شابک:97806000173015409. | |
|
8. "راهنماي عملي سازماندهي، اجرا و ارزيابي ژورنال كلاب (مطالعه موردي: شركت فولاد هرمزگان)", تحققيات صنعتي, تهران, 1396, شابک:97806000173015603. | |
|
9. "محاسبه بازگشت سرمايه آموزشهاي تخصصي ROI شركت فولاد هرمزگان", تحقيقات صنعتي, تهران, 1396, شابک:97806000173015700. | |
|
10. "برنامه درسي پنهان در آموزش عالي", مهربان, تهران, 1395, شابک:6004070440. | |
|
11. "مديريت يادگيري در سازمانها- آموزش و بهسازي منابع انساني در هزاره سوم", علم استادان, تهران, 1395, شابک:9786006296432. | |
|
12. "مربيگري در آموزش و بهسازي منابع انساني", مركز آموزش و تحقيقات صنعتي ايران, تهران, 1395, شابک:9786001730788. | |
|
13. "نوآوري هاي برنامه درسي در عمل", خرسندي, تهران, 1394, شابک:978-600-114-483-7. | |
|
14. "پليس آينده", انتشارات نيروي انتظامي, تهران, 1393, شابک:9786005734119. | |
|
15. " آموزش از راه دور و بين المللي سازي برنامه درسي در آموزش عالي", آييژ, تهران, 1393, شابک:9789649704463. | |
|
16. "برنامه ريزي درسي آموزش عالي", مهربان, تهران, 1393, شابک:9786007317006. | |
|
17. "برنامه درسي چيست؟", انتشارات مهربان, تهران, 1392, شابک:9786007317105. | |
|
18. "راهنماي عملي بازنگري برنامه هاي درسي در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي", موسسه كتاب مهربان نشر, تهران, 1392, شابک:9786005823974. | |
|
19. "مباني مديريت كيفيت در آموزش و بهسازي منابع انساني", انتشارات آييژ, تهران, 1392, شابک:978-964-970-365. | |
|
20. "مربي گري در اموزش و بهسازي منابع انساني", مركز اموزش و تحقيقات صنعتي, تهران, 1392, شابک:9786001730788. | |
|
21. "راهنماي تجزيه و تحليل ديكوم", سيماي دانش, تهران, 1390, شابک:978-600-120-048. | |
|
22. "مقدمه اي بر مديريت پژوهش در سازمان ها", سيماي دانش, تهران, 1390, شابک:978-964-7901-77. | |
|
23. "آموزش شهروندي در مدارس", آييژ, تهران, 1388, شابک:9789649701684. | |
|
24. "اصول و مفاهيم اساسي برنامه ريزي درسي", انتشارات بال, تهران, 1388, شابک:9789642574537. | |
|
25. "رشته علوم سياسي و عوامل موثر بر تغيير برنامه هاي درسي", تهران, 1388, شابک:9789642738557. | |
|
26. "نيازسنجي برنامه ريزي درسي مدرسه محور", تهران, 1388, شابک:9789642574377. | |
|
27. "راهنماي تاليف كتابهاي درسي", آييز, تهران, 1386. | |
|
28. "ارزشيابي اثربخشي دوره هاي آموزشي", انتشارات كتابيران, تهران, 1385. | |
|
29. "نيازسنجي پژوهشي", انتشارات آييژ, تهران, 1385. | |
|
30. "نيازسنجي در برنامه ريزي آموزشي و درسي", انتشارات كتابيران, تهران, 1384. | |
|
31. "آموزش مهارت هاي زندگي", انتشارات فاخر, تهران, 1384. | |
|
32. "اصول برنامه ريزي درسي", ايران زمين, تهران, 1384. | |
|
33. "آموزش مهارت هاي زندگي (2)", انتشارات فاخر, تهران, 1383. | |
|
34. "نيازسنجي آموزشي", انتشارات آييژ, تهران, 1382. | |
|
35. "برنامه ريزي آموزشي ضمن خدمت", انتشارات سمت, تهران, 1382. | |
|
36. "دانش زيست محيطي زنان براي توسعه پايدار", تهران, 1382. | |
|
37. "رويكردها و چشم اندازها در برنامه درسي", انتشارات آستان قدس رضوي, تهران, 1382. | |
|
38. "مباحث تخصصي در برنامه ريزي درسي", كتاب ايران, تهران, 1382. | |
|
39. "تربيت شهروندي ", انتشارات فاخر, تهران, 1381. | |
|
40. "مباني مديريت و برنامه ريزي در اردو", انتشارات فاخر, تهران, 1379. | |
|
41. "مدرسه استاندارد", انتشارات فاخر, تهران, 1379. | |
|
42. "راهنماي نظارت بر معلمان تازه كار", انتشارات تربيت, تهران, 1378. | |
|
43. "آشنايي با آموزش ضمن خدمت كاركنان", انتشارات وزارت آموزش و پرورش, تهران, 1373. |
|
|
1. "استاندارد 21001 ويژه سازمان ها و خدمات آموزشي", آييژ, تهران, 1396, شابک:9789649706160. | |
|
2. "برنامه ريزي درسي در آموزش عال", علم استادان, تهران, 1396, شابک:9786006296654. | |
|
3. "بودجه بندي آموزشي (راهنماي كامل برنامه ريزي و بودجه بندي مبتين بر استراتژي)", مركز آموزش و تحقيقات صنعتي ايران, تهران, 1395, شابک:9786001731266. | |
|
4. "كاربرد زبان بدن در تدريس", بال, تهران, 1393, شابک:9749642574100. | |
|
5. "اندازه گيري نتايج آموزش: راهنماي عملي براي پيگيري شش شاخص كليدي", علم استادان, تهران, 1393, شابک:978606296043. | |
|
6. "سياست گذاري آموزشي(فرايند، مباحث و تأثيرات)", نورالثقلين, تهران, 1392, شابک:9789648968521. | |
|
7. "برنامه ريزي درسي در آموزش فني و حرفه اي", مدرسه, تهران, 1390. | |
|
8. "برنامه ريزي درسي فني و حرفه اي", انتشارت مدرسه, تهران, 1390. | |
|
9. "چگونه در تحصيل موفق باشيم؟", انتشارات فاخر, تهران, 1379. | |
|
10. "راهنماي تدريس موثر", انتشارات تربيت, تهران, 1379. |
|
|
|