آخرین بروزرسانی: 1398/01/24
مرتضي رضائي زاده
استاديار دانشکده علوم تربيتي و روانشناسي
گروه آموزشی: آموزش عالي
شماره تماس: 5305
رایانشانی: morteza.rezaeizadeh@ul.ie
تارنمای شخصی:
دكترا, آموزش مجازي و كارآفريني, دانشگاه ليمريك ايرلند, , 1393.
|
|
1. روشهاي آموزش (دكتري) | |
|
2. طراحي سيستم هاي شبكه اي آموزش از راه دور (دكتري) | |
|
3. طراحي و مديريت سيستم هاي اطلاعاتي در آموزش عالي (دكتري) |
|
|
1. طراحي پايگاه هاي اطلاعاتي در زمينه هاي اداري، مالي، آموزشي، پژوهشي و دانشجويي (دكتري) | |
|
2. طراحي سيستم هاي شبكه اي آموزش از راه دور (دكتري) | |
|
3. طراحي و مديريت سيستم هاي اطلاعاتي در آموزش عالي (دكتري) | |
|
4. كاربردسيستمهاي اطلاعاتي درمديريت آموزشي (دكتري) | |
|
5. آموزش و پرورش تطبيقي (كارشناسي) | |
|
6. روش ها و فنون تدريس (كارشناسي) | |
|
7. مقدمات تكنولوژي آموزشي (كارشناسي) | |
|
8. آموزش از راه دور و كاربرد آن در آموزش و بهسازي منابع انساني (كارشناسي ارشد) | |
|
9. آموزش و بهسازي منابع انساني در كشورهاي پيشرفته (كارشناسي ارشد) | |
|
10. برنامه ريزي درسي در آموزش مجازي (عالي) (كارشناسي ارشد) | |
|
11. روشهاي تحقيق در مديريت آموزشي (كارشناسي ارشد) | |
|
12. كاربرد فناوري اطلاعات و ارتباطات (فاوا)در برنامه درسي (كارشناسي ارشد) | |
|
13. متون تخصصي (كارشناسي ارشد) | |
|
14. نظريه هاي يادگيري و الگوهاي تدريس (كارشناسي ارشد) |
|
|
1. E. Jafari, K. Fathi vajargah, M. Arefi, M. Rezaei-zadeh, "Mooc-Based Curriculum Model Validation in Higher Education in Iran" , Turkish online journal of distance education, Vol.3, pp.112-127, 2018. | |
|
2. M. Rezaei-zadeh, "Core Entrepreneurial Competencies and their Interdependencies Insights from a Study of Irish and Iranian Entrepreneurs" , International Entrepreneurship and Management Journal, pp.35-73, 2017. | |
|
3. M. Rezaei-zadeh, M. Hogan, J. o’reilly, J. Cuningham, E. Murphy, "Core Entrepreneurial Competencies and their Interdependencies Insights from a Study of Irish and Iranian Entrepreneurs University Students and Academics" , International Entrepreneurship and Management Journal, Vol.13, pp.1-39, 2017. | |
|
4. M. Rezaei-zadeh, M. Hogan, J. O’reilly, B. Cleary, E. Murphy, "Using Interactive Management to Identify Rank and Model Entrepreneurial Competencies as Universities Entrepreneurship Curricula" , International Journal of Entrepreneurship, Vol.1, pp.57-94, 2014. | |
|
5. M. Rezaei-zadeh, B. Cleary, J. O‘reilly, E. Murphy, M. Hogan, M. Arefi, "Fostering Students Personal Development through Designing a Personal Tutorship Programme in e-Learning Environments" , International Journal of Information and Education Technology, Vol.3, pp.78-82, 2013. | |
|
6. M. Rezaei-zadeh, J. O’reilly, B. Cleary, M. Hogan, M. Ansari, E. Murphy, "Fostering Students Personal Development in e-Learning Environments through Designing an e-Progress File System" , International Journal of e-Education e-Business e-Management and e-Learning, Vol.3, pp.74-78, 2013. | |
|
7. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "تبيين راهبردهاي مواجهه با موك ها در برنامه درسي آموزش عالي" , فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي, نسخه 4, صفحات:89-109, 1397. | |
|
8. ا. تاكي, م. رضائي زاده, ه. نوتاش, "شناسايي شايستگي هاي بازدارنده پايداري كارآفرينان كسب وكارهاي كوچك و متوسط (مورد مطالعه: كسب وكارهاي فعال در صنايع غذايي)" , توسعه كارآفريني, نسخه 11, صفحات:281-300, 1397. | |
|
9. ب. بندعلي, م. ابوالقاسمي, م. پرداختچي, م. رضائي زاده, "آسيب شناسي برنامه هاي بالندگي هيئت علمي دانشگاه شهيد بهشتي" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 5, صفحات:25-53, 1397. | |
|
10. ف. ورداسبي, م. رضائي زاده, ا. خراساني, پ. عليخاني, "شناسايي و بررسي عوامل موثر بر قابليت دسترسي سامانه درس افزار دانشگاه شهيد بهشتي تهران" , فناوري آموزش, نسخه 12, صفحات:197-209, 1397. | |
|
11. پ. عليخاني, م. رضائي زاده, م. وحيدي اصل, "تحليل بازي گروهي مبتني بر فناوري واقعيت افزوده بنام سفارش غذا در يادگيري هميارانه" , انديشه هاي نوين تربيتي, نسخه 4, صفحات:39-61, 1396. | |
|
12. ح. كمالي, م. يمني دوزي سرخابي, م. رضائي زاده, "تحليل مولفه هاي مديريت كلاس درس مبتني بر تفكر انتقادي از ديدگاه دانشجويان و استادان دانشگاه شهيد بهشتي" , پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي, نسخه 23, صفحات:1-26, 1396. | |
|
13. ق. محمدي الياسي, م. رضائي زاده, ف. داداشي, "شناسايي محورهاي توسعه قابليت متقاعد سازي در كارآفرينان كاركشته" , توسعه كارآفريني, نسخه 10, صفحات:675-694, 1396. | |
|
14. م. رضائي زاده, ا. خراساني, ن. براري, م. حاجي زين العابديني, "بررسي ميزان تطابق فعاليتها و روشهاي تدريس در دورههاي يادگيري الكترونيكي با نظريههاي يادگيري" , تدريس پژوهشي, نسخه 4, صفحات:17-31, 1396. | |
|
15. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "اعتبارسنجي برنامه درسي مبتني بر موك در آموزش عالي" , فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي, نسخه 8, صفحات:161-180, 1396. | |
|
16. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "فرا تحليلي كيفي بر پژوهش هاي انجام شده در زمينه موك(دوره هاي فراگير گسترده آن لاين وباز)" , پژوهش در برنامه ريزي درسي, نسخه 14, صفحات:27-41, 1396. | |
|
17. پ. عليخاني, م. رضائي زاده, م. حاجي زين العابديني, "شناسايي ابعاد تاثيرگذاري فناوري واقعيت افزوده بر خدمات كتابخانه اي" , پژوهشنامه كتابداري و اطلاعرساني, 1396. | |
|
18. ز. جعفري فر, ا. خراساني, م. رضائي زاده, "شناسايي و رتبه بندي موانع مدرسان در آموزش و بهسازي مجازي منابع انساني (مطالعه موردي دانشگاه شهيد بهشتي)" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 4, صفحات:53-77, 1396. | |
|
19. ش. حسيني, م. ابوالقاسمي, ج. يداللهي فارسي , م. رضائي زاده, "طراحي الگوي شايستگي هاي كارآفرينانه اعضاي هيئت علمي دانشگاه ها (مورد مطالعه: دانشگاه شهيد بهشتي)" , آموزش عالي ايران- انجمن آموزش عالي ايران, نسخه 9, صفحات:133-167, 1396. | |
|
20. ش. حسيني, م. ابوالقاسمي, ج. يداللهي فارسي, م. رضائي زاده, "شناسايي شايستگي هاي كارآفرينانه اعضاي هيات علمي دانشگاه هاي دولتي ايران(مورد مطالعه، دانشگاه شهيد بهشتي)" , مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران اهواز, نسخه 24, صفحات:151-178, 1396. | |
|
21. ف. تاري, غ. شمس موركاني, م. رضائي زاده, "شناسايي و مدلسازي مهمترين چالشهاي بكارگيري آموزش الكترونيكي با رويكرد مدلسازي ساختاري تفسيري ( ISM ) در شركت ملي گاز ايران" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 4, صفحات:1-27, 1396. | |
|
22. م. رضائي زاده, پ. محزون حقيقي, "شناسايي موانع بازخورد مدرسان كارآفريني (مطالعه موردي دانشكده كارآفريني دانشگاه تهران)" , توسعه كارآفريني, نسخه 10, صفحات:161-180, 1396. | |
|
23. ن. براري, ع. معيني, م. رضائي زاده, ح. عباسي كساني, "نقش و وظيفه معلم در محيط هاي ديجيتالي براساس نظريه ارتباط گرايي" , فناوري آموزش, نسخه 11, صفحات:249-258, 1396. | |
|
24. ز. جعفري فر, ا. خراساني, م. رضائي زاده, "شناسايي و رتبه بندي چالش هاي يادگيرندگان در آموزش و بهسازي مجازي منابع انساني" , فناوري آموزش, نسخه 11, صفحات:85-104, 1395. | |
|
25. ه. نوتاش, ق. محمدي الياسي, م. رضائي زاده, "شناسايي شايستگي هاي عمومي عاملان توسعه خوشه هاي كسب و كار ايران" , توسعه كارآفريني, نسخه 9, صفحات:769-788, 1395. | |
|
26. ا. جعفري, ك. فتحي واجارگاه, م. عارفي, م. رضائي زاده, "كاركردهاي برنامه هاي درسي مبتني بر MOOCها به مثابه نوآوري آموزشي" , مطالعات برنامه درسي آموزش عالي, نسخه 7, صفحات:07-40, 1395. | |
|
27. ش. حسين پناهي, ق. محمدي الياسي, م. رضائي زاده, ا. محمدي, "شناسايي و مدلسازي ويژگي هاي شخصيتي تسهيل كننده يادگيري تاملي در كارآفرينان كاركشته" , توسعه كارآفريني, نسخه 8, صفحات:669-687, 1394. | |
|
28. م. فاضل حسن آبادي, ق. محمدي الياسي, م. رضائي زاده, "شناسايي و مدلسازي انگيزه هاي بكارگيري نظام مديريت عملكرد منابع انساني در كسب و كارهاي بزرگ ايراني" , آموزش و توسعه منابع انساني, نسخه 2, صفحات:167-194, 1394. | |
|
29. م. انصاري, ق. محمدي الياسي, م. زالي, م. رضائي زاده, "شناسايي و رتبه بندي مولفه هاي موثر در انتخاب كسب و كارهاي كارآفرينانه برتر" , اقتصاد و تجارت نوين, نسخه 8, صفحات:133-154, 1391. | |
|
30. م. رضائي زاده, م. انصاري, م. عارفي, ا. مورفي, "تعيين محدوده و ترتيب ارايه ي برنامه درسي براي ارتقاي قابليت هاي دانشجويان با استفاده از روش مدل يابي ساختاري تفسيري" , توسعه كارآفريني, نسخه 4, صفحات:165-184, 1391. | |
|
31. م. عارفي, م. قهرماني, م. رضائي زاده, "ضرورت و راه كارهاي بهبود برنامه ي درسي دروس عمومي دوره ي كارشناسي از ديدگاه دانشجويان و اعضاي هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي" , مطالعات برنامه درسي, نسخه 3, صفحات:94-129, 1388. |
|
|
1. M. Rezaei-zadeh, O. Mc garr, P. Alikhani, "The impact of podcasts on higher education curriculum design; exploring the academics' perspective" , In TEL in an Age of Supercomplexity - Challenges, Opportunities and Strategies, 2017. | |
|
2. M. Rezaei-zadeh, "Reviewing the Methodology of Inter-Disciplinary Studies in Quran and Education Fields" , In The International Conference on Interdisciplinary Quranic Studies, 2017. | |
|
3. D. Coughlan, M. Rezaei-zadeh, "Identifying the most important competencies of cultural mediators and their interrelationships" , In International Conference on Enhancing the Skills and Identity of Cultural Mediators in a multicultural Europe, 2014. | |
|
4. M. Rezaei-zadeh, D. coughlan, "How social networks could enhance cultural mediators competence A case study SONETOR" , In International Conference on Enhancing the Skills and Identity of Cultural Mediators in a multicultural Europe, 2014. | |
|
5. M. Rezaei-zadeh, M. Mesbahi, "Enhancing Students Autonomy and Flexibility in the Distance Education Programmed Benefits Challenges and Solutions in Islamic Studies" , In E-Learning and Islamic Studies, 2014. | |
|
6. M. Rezaei-zadeh, J. O’reilly, E. Murphy, B. Cleary, S. Ghiasi, "Exploring the Entrepreneurial Potential of Lmss and Web 2 Technologies A Literature Review" , In 11th Science-To-Business Marketing Conference, 2013. | |
|
7. M. Rezaei-zadeh, J. O’reilly, M. Hogan, B. Cleary, E. Murphy, "Designing a Specific Tool for Measuring Students and Tutors Mutual Expectations from Each Other in an E-Learning Platform" , In The International Conference on E-Learning in the Workplace, 2013. | |
|
8. M. Rezaei-zadeh, Z. Abbasali, B. Cleary, J. O'reilly, M. Hogan, E. Murphy, "Encouraging students experience-based learning through their studies in an e-Iearning environment" , In The 4th International Conference on e-Learning and e-Teaching ICELET, 2013. | |
|
9. M. Rezaei-zadeh, B. Cleary, J. O’reilly, A. Abdollahi, E. Murphy, "Identification and Classification of Entrepreneurial Competencies Mapped with Human Personalities" , In Proceeding of the 6th European Conference on innovation and Entrepreneurship, 2011. | |
|
10. M. Rezaei-zadeh, J. O‘reilly, B. cleary, E. Murphy, "A Review Of The Bases And Solutions To Deficiency In The Effective Use Of Technology In The Creation Of Lifelong Learning In Higher Education" , In The 7Th International Scientific Conference elearning and Software for Educationa Bucharest, 2011. | |
|
11. ا. عبداللهي, م. رضائي زاده, "شناسايي مدل هاي موجود براي طراحي محيط يادگيري بر اساس رويكرد يادگيري معكوس" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
12. پ. عليخاني, م. رضائي زاده, م. وحيدي اصل, "شناسايي ابعاد اثربخشي واقعيت افزوده بر يادگيري" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
13. ف. وكيليان, م. رضائي زاده, م. ابوالقاسمي, "شناسايي اثربخشي استفاده از بازي هاي رايانه اي در ارتقاي يادگيري كلاس معكوس مقطع ابتدايي" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
14. م. فتحي, م. رضائي زاده, س. قنبري, "شناسايي و رتبه بندي عوامل موثر بر رنگ باختگي نشاط در مدارس ابتدايي شهر تهران" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
15. ن. جهانگيري منش, م. رضائي زاده, ا. جعفري, "سنجش پذيرش بازخورد؛ حلقه مفقوده برنامه توسعه فردي" اولين كنفرانس ملي رشد، توسعه و سلامت انسان, 1397. | |
|
16. پ. عليخاني, م. رضائي زاده, م. وحيدي اصل, ن. كريمي مقدم, "يادگيري پديده هاي جوي از طريق نرم افزار واقعيت افزوده Blue Sky-AR با تاكيد بر افزايش تعامل" سومين كنفرانس ملي و اولين كنفرانس بينالمللي بازيهاي رايانهاي فرصتها و چالشها, 1396. | |
|
17. ن. براري, م. رضائي زاده, ا. خراساني, "تدريس فناورانه با ادغام فناوري و پداگوژي" دوازدهمين كنفرانس يدگيري و ياددهي الكترونيكي ايران, 1396. | |
|
18. ز. چناري, م. رضائي زاده, ب. بندعلي, "مرور مقايسه اي و تحليلي بر مدل هاي توسعه نرم افزار" سومين كنفرانس بين الملي مديريت، حسابداري و اقتصاد دانش بنيان با تاكيد بر اقتصاد مقاومتي, 1396. | |
|
19. س. دباغيان, م. رضائي زاده, "مروري بر ارزيابي تكويني عملكرد به عنوان زمينه ساز بهبود مستمر عملكرد" كنفرانس بينالمللي الگوهاي مديريت در عصر پيشرفت, 1396. | |
|
20. ع. تفتيان, م. رضائي زاده, ب. بندعلي, "مروري بر روش هاي بازخوردگيري اساتيد در آموزش مجازي" اولين همايش ملي رويكردهاي نوين آموزشي و پژوهشي در تعليم و تربيت, 1396. | |
|
21. غ. شمس موركاني, م. رضائي زاده, س. خضري, "بررسي چالش هاي بكارگيري شيوه هاي هميارانه" اولين كنفرانس بين المللي نوآوري و تحقيق در علوم تربيتي، مديريت و روانشناسي, 1395. | |
|
22. م. رضائي زاده, ن. براري, "ارتقا كيفيت يادگيري الكترونيكي با بهره گيري از طبقه بندي بلوم" يازدهمين كنفرانس يادگيري الكترونيكي ايران, 1395. | |
|
23. م. رضائي زاده, پ. عليخاني, "تاملي بر نقش فناوري در سه پارادايم آموزش هاي فردي، رقابتي و هميارانه" سومين كنگره بين المللي تحقيقات آموزش و پرورش, 1395. | |
|
24. ق. محمدي الياسي, م. رضائي زاده, ف. داداشي, "شناسايي ويژگي هاي فردي موثر و تسهيل كننده در فرايند توسعه قابليت متقاعدسازي" اولين همايش علمي پژوهشي يافته هاي نوين علوم مديريت، كارآفريني و آموزش ايران, 1394. | |
|
25. ق. محمدي الياسي, م. رضائي زاده, م. فاضل حسن آبادي, "شناسايي دلايل شكست بكارگيري نظام مديريت عملكرد در كسب و كارهاي بزرگ" سيزدهمين كنفرانس بين المللي مديريت, 1394. |
|
|
1. "Intercultural Mediation in Europe, Narratives of Professional Transformation", Common Ground Publishing, USA, 2014, ISBN:97816122947591. | |
|
2. "گونه شناسي و مديريت كاركنان دشوار", ديوان محاسبات كشور، مركز آموزش و برنامه ريزي, تهران, 1397, شابک:978-622- 6137-15-7. | |
|
3. "آينده برنامه درسي آموزش عالي با توجه به تحولات در حوزه موك", علم استادان, تهران, 1396, شابک:978-600-6296-84-5. | |
|
4. "كارآفريني آموزشي اصول، مباني و مصاديق", علم استادان, تهران, 1396, شابک:9786006296333. | |
|
5. "كارآفريني آموزشي، اصول، مباني و مصاديق", علم استادان, تهران, 1396, شابک:978-600-6296-33-3. | |
|
6. "راهنماي كاربردي روش تحقيق «مديريت تعاملي» (IM) و نرم افزار «الگوسازي ساختاري تفسيري» (ISM)", سازمان انتشارات جهاد دانشگاهي, تهران, 1392, شابک:9786001024597. | |
|
7. "موردي كاوي براي كاركردهاي اصلي مديريت", شركت سهامي انتشار, تهران, 1392, شابک:9789643252311. | |
|
8. "ستايشگري در نظام اداري معاصر ايران (قاجار و پهلوي)", دفتر پژوهش هاي فرهنگي, تهران, 1390, شابک:9789643792060. |
|
|
|